流連忘反（ ）

　　星羅棋步（ ）

　　三、根據課文內容填空（22分）

　　1、爸爸帶我去廬山，看到了廬山的云霧，我想到的成語是：（ ）（ ）（ ），我還想起了唐朝詩人（ ）寫的與廬山有關的詩《（ ）》。其中這兩句詩表達了瀑布的氣勢雄偉（ ）（ ）

　　2、五月，洋槐開花了。槐鄉的（ ），（ ），似（ ），一片（ ）。

　　3、今年的4月4日，我和爸爸迎著綿綿細雨去掃墓。一路上，手捧花束去祭掃的人很多，每個人都顯得那么傷心。我不由得想起杜牧的詩“（ ），（ ）” 。

　　4、學習了《簡稱歌》，我知道車牌各屬于哪些省、市、自治區了，魯A6233屬于（ ）省，滬C5689屬于（ ）市，豫A4568屬于（ ）省。

　　5、讀了《鷸蚌相爭》這則寓言，我想到了成語：鷸蚌相爭，（ ）。還有很多成語來源于寓言故事，如：（ ）、（ ）。

　　6、本學期，我們認識了許多優秀的人物，他們是（ ）的桑蘭，（ ）的王勃，在（ ）的李廣。

　　四、閱讀短文，完成練習。

　　（一）《恐龍》 （片斷）（10分）

　　恐龍的種類很多，形態更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。

　　1、 根據意思寫詞語。 （2分）

　　（1） 形容事物巨大的樣子。 （ ）

　　（2） 讓人一見就害怕。 （ ）

　　2、 這段話是圍繞哪句話寫的？用“~~”畫出來。（1分）

　　3、 文中雷龍的特點是 “梁龍”的特點是_________。

　　4、 “三角龍‘的特點是________。（3分）

　　5、 文中畫“_____”的句子采用的說明方法是_________、________，是把________比作________。（4分）

　　（二）一粒種子（16分）

　　在一片肥沃（wò）的土地上，一粒小花的種子不喜歡自己出生的地方，它苦苦請求小燕子帶它到別的地方去生活。

　　燕子帶著小花種子飛到山上。小花種子低頭一看，皺皺眉頭說：“這里石頭多，太堅硬，我不喜歡。”

　　燕子帶小花種子來到湖邊。小花種子抬頭看看，不高興地說：“這里水多，太潮濕，我也不喜歡。”

　　燕子又帶著小花種子來到樹林里。小花種子看看四周，不耐煩地說：“這里樹多草多，太雜亂了，我更不喜歡。”

　　燕子生氣了，就把小花種子丟在路邊。過了幾天，在路旁的泥土里冒出一株又黃又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的時光，還沒有等開花結籽，就被一場寒霜凍僵了。

　　1、在短文中找出下列詞語的反義詞。（4分）

　　干燥（ ）

　　整齊（ ）

　　討厭（ ）

　　柔軟（ ）

　　2、小燕子把小花種子帶到_________、________和________，小花種子都________，結果它被丟在________。（5分）

　　3、小花種子幼芽還沒等到開花結籽就被凍僵的原因是________，我想對它說________（4分）

　　4、假如你是小花種子，會怎么做呢？（3分）

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　　五、運用與表達。（25分）

　　請你回憶某一天中的所見所聞、所做所想，選擇其中一件最有意思的事，用日記的形式把它寫下來。

　　要求：1、字數250字以上。 2、按照日記的格式。

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