（1）寫一寫，這個(gè)數(shù)誰會(huì)寫，先寫最高位。

　　千位上是三，在千位下3，百位上是九，在百位下寫9。十位和個(gè)位一個(gè)數(shù)也沒有，寫什么，對(duì)寫0，

　　（2）讀一讀。誰來把這個(gè)數(shù)讀一讀。

　　讀作三千九百。

　　那3900的下個(gè)數(shù)是多少，

　　生；4000。

　　師；為什么

　　生；3900的下一個(gè)數(shù)，就數(shù)在3900的百位上加1一個(gè)珠子。

　　師；好，你發(fā)現(xiàn)什么，

　　生；我發(fā)現(xiàn)百位上滿十了。應(yīng)該百位上的十去掉向千位進(jìn)一，

　　（3）學(xué)習(xí)寫4000，

　　師；這個(gè)數(shù)怎么寫，

　　生；先從高位寫起最高是千位，千位上是四個(gè)就在千位下4，

　　師；那百位十位個(gè)位上都寫什么，

　　生；它們的位上一個(gè)也沒有，在百位十位個(gè)位下都0。

　　（4）學(xué)習(xí)讀4000

　　生；高位讀起，千位4，讀作四千，那數(shù)末尾0讀不讀，對(duì)，數(shù)末尾的0不讀。

　　3、4000的下一個(gè)數(shù)是多少，4100寫作4100，讀作四千一百。

　　小結(jié)；剛才我們學(xué)會(huì)了撥生活中的大數(shù)，讀生活中的大數(shù)。寫生活中的大數(shù)，

　　四、游戲環(huán)節(jié)

　　真了不起那現(xiàn)在我們一起來做個(gè)游戲，老師撥數(shù)你們寫數(shù)看誰寫的又對(duì)又快寫好后老師把答案寫在黑板上，答案對(duì)了的同學(xué)請(qǐng)鼓掌，師撥5006。生寫5006，。對(duì)了同學(xué)為自己鼓掌。806，同上。4800同上。

　　五、鞏固練習(xí)。

　　寫書32頁的第4題。

　　總結(jié)；學(xué)生活中大數(shù)的讀法和寫法后，你知道度數(shù)和寫數(shù)要注意什么

　　1、讀時(shí)，

　　2、要從高位讀起，

　　千位有幾就讀幾千，百為有幾就讀幾百，每個(gè)數(shù)位上有幾就讀幾，并加上基準(zhǔn)面計(jì)數(shù)單位。數(shù)中間有一個(gè)鈴或連續(xù)有幾個(gè)都讀一個(gè)0。

　　3、數(shù)末0都不讀。

　　4、寫數(shù)。

　　（1）每個(gè)數(shù)位上有就寫幾，

　　（2）哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)數(shù)也沒有，就在那一位上0。

　　板書設(shè)計(jì)；

　　①每一位上的數(shù)字是幾就讀幾，并跟上計(jì)數(shù)單位。

　　②中間有一個(gè)或連續(xù)有幾個(gè)零都只讀一個(gè)零。

　　③不管末尾有幾個(gè)零都不讀

　　④ 每一位是幾就寫幾。

　　⑤ 哪一位上一個(gè)也沒有，就在那一位上寫零。