7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。

　　(　　)只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，(　　)能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的人(　　)沒有好處。

　　二、綜合運用

　　1、補充下列名言警句詩句。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，________________。

　　非淡泊無以明志，________________。

　　天生我材必有用，________________。

　　兼聽則明，________________。

　　落霞與孤鶩齊飛，________________。

　　2、按要求寫句子。

　　(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?

　　改為肯定句：____________________________________________________

　　改為雙重否定句：________________________________________________

　　油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。

　　改為擬人句：____________________________________________________

　　3、在原句上改錯。

　　在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，并鼓舞我要認真仔細地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。

　　4、按順序排列下列句子。

　　(　)瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

　　(　)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

　　(　)漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

　　(　)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

　　(　)八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

　　(　)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。