4、好心態制勝之法寶

　　有家長說了，您孩子什么都沒有怎么進實驗？有沒有只是相對而言，如奧數、公英成績俺確實沒有啊，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區級大賽獲獎證書、連續三年三好、老師評語、優秀干部、全優成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學校英語實驗班的門檻了。

　　不過，再多有沒有用，有的孩子拿了公三，當然有用，但再好也就是個敲門磚，名校挑三揀四誰也沒辦法，初選后爭不爭起，還得靠孩子最后考試中拼實力了，比如實驗，前邊初選打分再高也白搭，考試又把大家拉回同一“起跑線”，前邊的量化分數不計入后邊的考試成績，所以，實驗的競爭相對公平，公二、公三分數再好，如果考試發揮不好也功虧一簣。

　　所以，家長們不要迷信外邊補習的證書和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒有的您也別自卑，這個時期，壓力就要家長來擔當，沒必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍？我覺得要磨啊，盡快磨啊。

　　比如：奧數模擬題，外語題一定要做一些，我沒給孩子報什么復習班，就是網上找的題，打印出來讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補什么，靠最后這段時間學什么已經來不及了。我們孩子考完后沒跟我說實情，等到實驗錄取才說：是考得玩去了，根本沒當回事，沒用100%的力氣！把我快氣瘋了！

　　好在“玩”得還可以，但也反映出孩子的心態，我們把它調整得很到位，其實，作為家長我們都快崩潰了，可孩子還天天在玩，在樂，那段時間，我們是壓住怒火在哄著孩子走鋼絲啊，而且，讓孩子感覺放松，不能把焦躁的情緒傳染給孩子。

　　5、最后的落位說明不了什么

　　不說太遠的，僅說西城吧：去年允許垮區考，也許外區考進來的不少，今年據說不允許了，如嚴格執行也許比去年還好升學呢？誰知道，我們早已經不相信什么升學政策了。其實，西城的優質資源與畢業的學生還是相匹配的，家長不要慌，孩子都會有學校上的，盯準幾個名校去猛攻每年也就幾千人，許多家長還是隨遇而安的，參加派位也沒什么大不了的。

　　當然，最具競爭力的孩子和家長付出了常人難于想象的努力，我敢說90%以上的孩子均會如愿，有一個好的結局。披星戴月地上補習班、學奧數、過公英等等苦難怎會白費？，所以，只要您這么努力了，您就把心放到肚子里吧，別亂了方寸，孩子肯定有不錯的學校上。

　　那么沒有這些的怎辦？說實話確實不好辦。建議，孩子可考慮上特長班，我發現許多名校的特長班沒有多少人報名，其實，報外語、數學實驗班的許多孩子在音樂、繪畫、舞蹈、航模等方面的特長一點也不弱，可俺孩子簡歷里根本就沒列舉孩子這些特長，俺覺得多此一舉，列舉了老師也不看中，數學和外語班不會為這些加分的。

　　為此，特長班就有更多的機會給其它人；還有，特長生的路也走不通您又非常渴望孩子進個重點校，那只有選擇備“銀子”進普通班了，別的校我不了解，實驗的普通班是不錯的，教實驗班的老師每人也帶一個普通班，從師資配置看沒有區別的。

　　總之，大家別那么緊張，好學校不少，孩子自己不會蹦進去，也別指望人家上門請，所以，家長要費心替他們考量并做大量的準備工作，得去跑學校、跑信息、帶孩子趕場、別錯過了時機，去年確有家長到實驗門前問：“你們什么時候考試啊？”聽了我暈啊！老兄：“我們孩子都收到錄取通知了，您怎么才來啊？”這樣的家長就太不應該了，再忙也要挺住！

　　這個階段很重要，其實，小升初規定不許考試，這個不倫不類的規定造成許多不確定因素，無所適從，各校有各校的門道，孩子根本無法去應付，這不是在“考”孩子，實際上是在“考”家長！孩子最后有個好學校上了，可那些孩子哪里知道家長已經心力交瘁了，像患了一場大病，我至今還沒緩過來，所以，這個時候家長需要挺住，拿出時間精力和智慧，來與這個混亂的世道抗爭，為了孩子沒更簡便省心的好辦法。

　　等您打完這場戰役，后邊的又開始了，重點校內的硝煙無影，競爭味道很濃啊，為了不落后還得去奔命，還要時刻為孩子把握方向，同時，還要兼顧孩子的身心健康，不能把孩子逼成一個應試機器和書呆子，可中考的磨難已經悄然來臨，又該上弦了。這是上重點校孩子與家長的悲哀，而那些沒進去這一環境的孩子也未必不灑脫，成功的路也許更寬闊？有誰說得清楚呢？

　　所以，大家抱著一個平常心，坦然一些去面對“小升初”吧！