一、教學內容

　　復習鞏固與本單元話題相關的詞匯和交際用語。

　　二、教學目標

　　1. 能夠在所設定的情境中用英文"指路問路"。

　　2. 能夠根據錄音內容將不同場所的貼花貼在圖中相應的位置。

　　3. 能夠通過辨認街區圖，發展學生思維能力。

　　4. 能夠讀懂短文并按照要求畫出Andy的行進路線。

　　5. 能夠較熟練的認讀本課的詞匯并正確書寫詞匯和交際用語，模仿范例寫簡單的句子
 

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《新起點四年級英語教案下冊：Unit9 My Community（LESSON 51）》

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