我們的教育，有且只有一根指揮棒：高考。這一點(diǎn)，無(wú)人能夠反對(duì)，只是這根指揮棒，幾乎已成魔棒，它輕輕揮動(dòng)，所有的教育資源且受其差遣。這其中有一項(xiàng)就叫高考保送，而有了高考保送，就有了能敲開(kāi)此門(mén)的奧數(shù)，且長(zhǎng)盛不衰。

　　奧數(shù)對(duì)與錯(cuò)，曾經(jīng)引起過(guò)不少紛爭(zhēng)，有人說(shuō)它扼殺了孩子的天性，有人說(shuō)，不能完全將奧數(shù)妖魔化。話(huà)說(shuō)回來(lái)，奧數(shù)本身并沒(méi)有錯(cuò)，就像畫(huà)畫(huà)、唱歌、功夫、圍棋一樣，有孩子喜歡，也有孩子不喜歡。如果孩子感興趣，在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過(guò)程中能得到快樂(lè)，那奧數(shù)再熱也引不起社會(huì)爭(zhēng)論來(lái)。現(xiàn)在的情況是，很多孩子是在家長(zhǎng)的逼迫之下，痛苦地學(xué)著奧數(shù)。這多多少少有些殘忍。

　　但不管怎么說(shuō)，只要還能高考保送，奧數(shù)班就不愁招不到學(xué)生，奧數(shù)經(jīng)濟(jì)就不會(huì)降溫。

　　而最新的消息是，我省將調(diào)整高考加分、保送政策，將取消奧賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)?wù)疹櫦臃旨氨Ｋ唾Y格。這對(duì)奧數(shù)來(lái)說(shuō)，似乎是釜底抽薪、一招致命的舉動(dòng)，奧數(shù)經(jīng)濟(jì)因此會(huì)馬上冷卻。但細(xì)讀新聞就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這抽薪之舉抽得并不徹底，也就是說(shuō)，取消的只是省一級(jí)的，而在全國(guó)決賽拿獎(jiǎng)的選手照樣可以保送。

　　路，并沒(méi)有堵死！中國(guó)從來(lái)不缺執(zhí)著的父母，只要有一個(gè)名額，哪怕是千軍萬(wàn)馬，他們也會(huì)堅(jiān)定地認(rèn)為自己的孩子就是那最終的幸運(yùn)者和成功者。所以只要有一線(xiàn)可能，就不乏有人會(huì)把孩子往奧數(shù)班里送。所以，奧數(shù)經(jīng)濟(jì)一時(shí)半會(huì)也是死不了的。

　　那么，怎么做，才能讓奧數(shù)回歸為真正的興趣班呢？教育家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，尊重孩子的興趣，把童年的快樂(lè)還給孩子——這路子是對(duì)的，但卻僅能治表，而且未必會(huì)有療效。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，真正能起到?jīng)Q定性作用的，依然是指哪打哪兒的高考指揮棒，如果其魔力不減，眾人怎么可能從魔怔中解脫出來(lái)。

　　此次加分、保送政策的調(diào)整，可稱(chēng)之為一種進(jìn)步，但也只是一小步。它不僅不能讓奧數(shù)大面積降溫，更不能讓現(xiàn)行高考制度有什么改變。中國(guó)教育要良性發(fā)展，需要更大的根本性的改革和體系重建。奧數(shù)政策的調(diào)整，也許連開(kāi)頭也不是。