小升初考試中，閱讀理解一直是家長和孩子比較關心的話題。究其原因，一方面是閱讀理解題分值較高，是好的得分點也是孩子容易犯錯的扣分點;另一方面，閱讀理解的出題面較廣，學生在備考時不容易把握出題點和理解做題技巧。下面，以實際模考例題為例子，對小升初閱讀理解的基本方法和技巧做個初步分析。

　　孩子在考試時，對閱讀理解首先要把基本的一下3點步驟和次序牢記心中：

　　1、在考試中(做閱讀時)解題需要三個步驟，分別是：讀問題;讀原文;挑選項。

　　2、重要性依次是：讀問題 →挑選項→讀原文。

　　3、考試時操作的順序是：先讀問題，再讀原文，最后挑選項

　　以下依次講解每個步驟的操作方法：

　　一、讀問題(做閱讀最重要的一個步驟。如果連問題都讀不懂，肯定做不對題)

　　把問題分為兩類：

　　1、需要記住的問題：凡是問題中涉及到原文具體內容信息的問題，記住問題中的原文信息;重點放在記時間，地點，大寫的詞或者名詞上 (原因：名詞在文中不容易改變)。要記的信息，能讀懂的盡量讀懂，實在讀不懂的記長相，記中文就可以。記信息的目的是為一會兒讀原文做準備(讀原文時主要的目的在于找出問題中記住的內容信息，對映處即為問題答案所在位置)，并且在讀文章前先對文章內容有一個大概的了解。

　　2、不需要記住的問題：問題中沒有涉及到原文具體內容的(換句話說就是不能用原文中某一處信息作答的題目)此類的問題有：主旨題(main idea)，中心思想題(From the text, we can learn that…),作者態度題(The writer wants to tell us…_)和判斷對錯題。針對此類問題，讀文章前，重點放在含有原文內容信息的題目上，一會兒做題時也是先做劃的題目，再做不劃的題目

　　二、讀原文

　　1、讀原文的主要目的：劃出解題所需要的內容信息，包括：剛才讀問題時腦中記的原文信息(把問題中所問的東西在文中找出來);轉折詞: but, however, although, though;重點強調的詞或是絕對化的詞：none, only, all, everything, must, always;數字及序數詞。讀出整篇文章的大概方向及圍繞著什么東西說的。

　　2、開始讀文章

　　讀文章總則：從頭到尾讀，讀時腦中反映中文意思，但是按照英文單詞出現順序接受信息。讀的重點放在文章的段首句，轉折句和整篇文章的最后幾句。

　　三、解題

　　1、先做文中劃出對映信息的題目

　　第一步：關注問題問的是什么?(問什么答什么)

　　第二步：精確答案所在位置(在讀原文時中，我們已經在原文中劃出問題中出現的具體內容。但劃的那句話一定就是答案嗎?不一定。50%題目答案出在所劃定的那句里，但不是所有的情況都是這樣。因此，文章中劃的地方表明答案就在附近，但不一定就是劃的那句)。

　　第三步：根據找到的精確信息為依據，看四個選項哪個和精確信息最像，選哪個。

　　2、做完所有的劃出對映信息的題目后，再做不劃的題目

　　3、選擇答案的思路--答案是比出來的

　　每道題都要把四個選項通過對比得到答案。答案沒有對的，只有更好的。(拋開對不對的判斷思路，是因為不求知道答案之所以對的原因，選一個答案只是因為它比其他的三個更好)

　　4、考場上的解題思路

　　(1)做題時一定要客觀，不能主觀;判斷選項時，所有的判斷依據都來自原文，千萬不要加入自己的想法和判斷。文章說什么就是什么。

　　(2)除非文章中作者有明顯的絕對化的觀點出現，否則選項中一旦出現絕對化的修飾詞立刻排除(all, none, everything/one, must, only，never，usually, always)