小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題及答案：圖形的秘密

　　1.在下面的小方格里畫著一些動(dòng)物骨架的簡圖，通過仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)，這些動(dòng)物身體骨架的變化是有規(guī)律的。根據(jù)圖中出現(xiàn)的規(guī)律，你知道空格里應(yīng)該畫什么樣的動(dòng)物骨架嗎？

   



　　分析：小朋友們，在數(shù)學(xué)中有很多題目都要求我們：解答事動(dòng)腦觀察，根據(jù)物與物，圖與圖的關(guān)系，進(jìn)行合理的分析、推算，找出規(guī)律，最后才能正確解答。所以，我們從小就要養(yǎng)成細(xì)心觀察，勤于思考的好習(xí)慣。

　　每一行為一個(gè)分組觀察，頭一樣，身子不同。那我們一起來比較身體，有什么不同。

　　第一行：軀干上有一條向上彎的線，一條直線和一條向下彎的線；

　　腿的數(shù)是2，3，4；

　　腳有光腳，直線型的腳，和圓形的腳三種。

　　第二行也是。

　　所以第三行一定也和第一行一樣，現(xiàn)在已經(jīng)有了一條向上彎的線和一條直線，所以方框里一定是條向下彎的線。腿也一樣，有了4，2，所以方框里應(yīng)該是3條腿。腳有了光腳和直線腳，所以只能是圓圈了。小朋友，你畫出來了嗎？跟老師畫的一樣嗎？

   
　　2.根據(jù)下面各題圖形之間的變化和排列規(guī)律，在方格中填上合適的圖形。
 

   


   
　　【分析】小朋友們，在數(shù)學(xué)中有很多題目都要求我們：解答事動(dòng)腦觀察，根據(jù)物與物，圖與圖的關(guān)系，進(jìn)行合理的分析、推算，找出規(guī)律，最后才能正確解答。所以，我們從小就要養(yǎng)成細(xì)心觀察，勤于思考的好習(xí)慣。

　　（1）我們發(fā)現(xiàn)奇數(shù)使都是一個(gè)，偶數(shù)時(shí)成一個(gè)規(guī)律，第一行1個(gè)，第二行2個(gè)，第三行3個(gè)，所以問號(hào)處應(yīng)該是

　　(2)后一個(gè)圖形是用兩個(gè)前一個(gè)圖形做成的，而且是一個(gè)長方形，一個(gè)正方形這樣的排列。所以問號(hào)出就應(yīng)該是：