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二年級奧數知識點:畫圖湊數法

2011-08-17 18:47:25      下載試卷

 

  例1 一只雞有一個頭2只腳,一只兔有一個頭4只腳.如果一個籠子里關著的雞和兔共有10個頭和26只腳,你知道籠子里有幾只雞、有幾只兔嗎?

  解:這是古代的民間趣題,叫“雞兔同籠”問題.見圖15-1(1)、(2)、(3).

  ①先畫10個頭:

  ②每個頭下畫上兩條腿:

  數一數,共有20條腿,比題中給出的腿數少26-20=6條腿.

  ③給一些雞添上兩條腿,叫它變成兔.邊添腿邊數,湊夠26條腿.

  每把一只雞添上兩條腿,它就變成了兔,顯然添6條腿就變出來3只兔.這樣就得出答案,籠中有3只兔和7只雞.

  例2 一輛自行車有2個輪子,一輛三輪車有3個輪子.車棚里放著自行車和三輪車共10輛,數數車輪共有26個.問自行車幾輛,三輪車幾輛?

  解:發揮想像力和創造力,你可以畫一個簡圖代表車身,見圖15-2(1)、(2)、(3).

  ①先畫10個車身:

  ②在每個車身下配上兩個輪子,它就成了自行車:

  ③數一數共20個車輪,比題中給出的輪子數少26-20=6個輪子,在自行車下面添輪子,每添一個輪子,這個自行車就成了三輪車.邊添邊湊數,湊出26個輪子出來.

  最后數一數,共有6輛三輪車,4輛自行車.注意,用這種畫圖湊數法解題,很直觀,也比較快,為了使解題速度更快,可以把三個步驟合起來,就能得出答案.

  例3 一只蛐蛐6條腿,一只蜘蛛8條腿.現有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68條腿.問蛐蛐幾只,蜘蛛幾只?

  解:此題要想個更簡單的辦法,見圖15-3(1)、(2).

  ①先畫10個頭,在每個頭下寫上數字“ 6”,代表6只腿,--即先假設10只都是蛐蛐,則如:

  ②數一數,算一算,6×10=60,即共有60條腿,比題中給出的腿數少68-60=8條腿,所以就要在下面再添腿,每在一個頭下添2條腿(寫個“ 2”),它就變成了一只蜘蛛,共添上8條腿,就使總腿數湊夠68條腿了.

  最后數一數,共有4只蜘蛛,6只蛐蛐.

  解這道題時,我們用數字代表腿數,使我們省去了畫“腿”的麻煩.其實,也可以完全省去畫圖,我們只要把解題想法和算式摘出來就行了!

  第一步,先把10只全部看成是蛐蛐,那么一共就有:

  6×10=60條腿.

  第二步,算一算少了多少條腿?

  少了68-60=8條腿.

  第三步,把一個蛐蛐給它添上2條腿,使它變成了蜘蛛,可以變成幾只蜘蛛呢?

  8÷2=4只(蜘蛛),

  第四步,再算出蛐蛐的只數出來:

  10-4=6只(蛐蛐).

  這樣一來,我們就不必借助于畫圖的直觀形象,也可以解這類題目了.如果能這樣,我們的思維能力就又提高一步了!特別重要的是,我們這樣就可以不用“湊數”的嘗試方法了.

  例4 籠中有兔又有雞,數數腿36,數數腦袋11,問幾只兔子幾只雞?

  解:方法 1:先用畫圖湊數法解,見圖 15-4(1)、(2)、(3).

  ①先畫11個頭:

  ②再在頭下填腿:

  ③數一數,共有2×11=22條腿.還少36-22=14條腿,每添2條腿,就使一只雞變成兔.

  數一數,共變出了7只兔:14÷2=7.

  最后數一數,籠中共有7只兔,4只雞.

  方法2:

  ①把11只全部看成雞,共有2×11=22條腿.

  ②比題中給出的腿數少了36-22=14條腿.

  ③給一只雞添2條腿使它變成一只兔,共變成:

  14÷2=7只(兔).

  ④再算出雞數為:11-7=4只(雞).

  例5 今有五分的和一角的兩種汽車票,共10張,總錢數是七角五分.問每種各幾張?

  解:方法1:分步列式法:

  若10張全是5分的,錢數應為:

  5×10=50分,即5角.

  比題中給的錢數少:75-50=25分.

  每給一張5分車票加5分,它就變成了1張1角車票了,共變出:

  25÷5=5張(1角車票)

  5分車票有10-5=5張(5分車票).

  方法2:用畫圖湊數法.見圖15-5(1)、(2).

  ①先都畫成5分的:

  ②算一算共5×10=50分(即5角).

  比題中給的錢數少75分-50=25分.

  ③給有些5分車票加錢,使它變成1角的,湊出總錢數與題目相符合.

  最后數一數,可知1角的車票5張,5分的車票5張.

來源:奧數網整理

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