1、看拼音寫詞語，并按后面的要求做題。(10分)

　　kang kai zu nao yan jun shang xin yue mu

　　bo lan zhuang kuo zhan ding jie tie

　　(1)整體認讀的字： (2)讀平舌音的字：

　　2、選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)。(5分)

　　膝蓋(xi qi) 露骨(lu lou) 相稱(cheng chen) 動彈( dan tan) 殲滅(qian jian)

　　厭惡 (wu e) 號 叫(hao hao) 開鑿(zao zuo) 漲涌(zhang zhang) 強迫(qiang qiang)

　　3、 改正錯別字。(6分)

　　無精打彩( ) 留光溢彩( ) 精兵簡正( ) 困或不解( )

　　服荊請罪( ) 初出矛廬( ) 湛測路線( ) 理志氣狀( )

　　神彩奕奕( ) 濃裝淡抹( ) 汗流夾背( ) 顧名思意( )

　　4、成語是祖國語言文字中的瑰寶，六年了你究竟掌握了多少，按要求或者照樣子寫出來。(12分)

　　(1)出自歷史故事的成語：__________、__________、__________。

　　(2)表現人物品質的成語：__________、__________、__________。

　　(3)樣子：書聲朗朗 、__________、__________。

　　(4)樣子：光亮——亮光、__________、__________。

　　5、精彩回憶。(12分)

　　(1)在課文中有許多能給你的做人、處事、生活等方面有啟發的句子，摘抄一句寫下來。(2分)

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　　(2)你的作文中多次出現你的神來之筆或優美的片斷，回想一下，寫下幾句來。(2分)

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　　(3)六年來，哪一句名言或者格言一直激勵著你努力學習。(2分)

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　　(4)《鄭人買履》中的那個人“寧信度，無自信也。”談談你對這個人的看法。(2分)

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　　(5)寫一幅含有比喻手法的對聯。(2分)

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　　(6)從下列詩人中選一位你佩服的，并且默寫出他的一首詩詞。(2分)

　　(毛澤東、李白、杜甫、白居易、陸游、王昌齡、蘇軾)

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　　6、實踐與運用(10分)

　　(1)明天，我們就要畢業。你對母校、老師、同學最想說的話是什么?(2分)

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　　(2)寫一句很幽默的諺語或者歇后語。(2分)

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　　(3)請以“安全”為內容，寫一條廣告語。要求語言簡明，瑯瑯上口。(2分)

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　　(4)以“關愛”開頭，仿寫兩個句子。要求與例句字數相等，格式相同。(4分)

　　例：關愛是一句問候，給人春天的溫暖。 關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。

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