一、積累運用(18分)

　　1、古詩詞中有許多描寫名勝風光的，請按要求寫出詩句。(4分)

　　有關長江的：___________________________________________________

　　有關黃河的：___________________________________________________

　　有關廬山的：___________________________________________________

　　有關西湖的：___________________________________________________

　　2、有些成語兩兩相對，渾然天成，把它們擺在一起，恰成一幅幅對仗極妙的對聯，給人以啟迪和藝術陶冶。例如：千山萬水——五湖四海；看菜吃飯——量體裁衣。請你試著將下列成語兩兩相對起來。(只寫序號)(4分)

　　①愚公移山　　②狗仗人勢　　③望梅止渴　　④良藥苦口

　　⑤精衛填海　　⑥畫餅充饑　　⑦忠言逆耳　　⑧狐假虎威

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　　3、讀寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特點，選擇恰當的句子把故事補充完整。將正確答案的序號填在橫線上。(1分)

　　喇叭問鼓：“平心而論，我一旦吹奏起來，比你動聽多了，可是為什么人們還是更愛你呢？”

　　鼓回答說：“____________。”

　　A．因為你身體單薄，弱不禁風，而我身體強壯，禁得住人們猛烈的捶打。

　　B．因為要吹響你太難，而擂響我卻容易多了。

　　C．因為你只喜歡在成功之后去捧場，而我卻總是在戰斗最激烈的時候吶喊。

　　4、假如有一位自尊心極強的同學做錯了某件事，你建議他去道歉。下面幾種說法中，最容易被他接受的一種是（　）(1分)

　　A．這件事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。

　　B．這件事你錯了，你必須去賠禮道歉！

　　C．這件事你也有責任，如果不去認錯，你考慮到后果了嗎？

　　D．這件事咱們也有不對，你還不趕快去賠禮道歉！

　　5、將下列成語的前后部分用線連起來。(3分)

　　6、仔細讀讀下面的名言警句，并給他們合理歸為三類(只寫序號)(5分)。

　　①有志不在年高，無志空長百歲。

　　②莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　③取之有度，用之有節，則常足。

　　④三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

　　⑤水知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　⑥少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

　　⑦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　⑧黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　⑨年難留，時易損。

　　⑩一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

　　歸類：一、____________　二、____________　三、____________

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