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2011-03-25 14:38:22 下載試卷 標簽:五年級下冊教案
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1、《《“通分”教學設計》教學設計》 |
(共4頁,![]() ![]() |
教學內容:人教版小學數學第十冊P88~89。
教學目標:
1、引導學生在問題情境中理解通分的意義,學會通分的方法。
2、引導學生在探究比較異分母分數大小的過程中,體驗到“未知轉化為已知”的數學思想。
3、促進學生的思維能力在積極地探索活動中得到提升。
教學重點:通分的一般方法,滲透轉化的數學思想。
教學難點:確定公分母。
教學準備:圖片若干。
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1、《《“通分”教學設計》教學設計》 |
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