六、語言積累。10分(3+3+4)

　　1、把句子補(bǔ)充完整，并寫出自己積累的類似的一個句子。

　　⑴寧為玉碎，______________

　　⑵___________________，害于國者惡之。

　　___________________________________ ______ __________________

　　2、選一句詩或一句名言作為自己的座右銘，并簡要說明理由。

　　座右銘：_____________ _ _ ______________________　　_

　　理由：_______ ____________ _ _______________　　_

　　3、根據(jù)提供的情景填空。

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每當(dāng)這一節(jié)日來臨，家家戶戶都貼上對聯(lián)。新年里，我為我家精心挑選了一幅對聯(lián)，它是“ ， 。”春節(jié)期間，我們有登門拜年的的習(xí)俗。這里我要祝長輩們 ！祝老師 ！祝同學(xué)們 ！（每條橫線填寫一個恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。）

　　七、口語交際。在我們的家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的風(fēng)景、名勝、名優(yōu)特產(chǎn)。

　　請你選擇其中一項(xiàng)，以小小導(dǎo)游員的身份向游人介紹。（3分）

　　八、按課文內(nèi)容填空，并按要求作答。14.5分(2+4.5+6+2)

　　1、有時候太陽躲進(jìn)(　 　）。陽光透過(　 　）直射到水面上，很難(　 　）出哪里是水，哪里是天，只看見一片 (　 　）的亮光。

　　2、事物之間的相互聯(lián)系是非常（ )的，咱們必須不怕( )，研究它們，掌握它們的( )。

　　請寫出3種復(fù)雜聯(lián)系：

　　3、我能默寫《暮江吟》， 瞧：

　　_________ _____________，____ __________________。

　　________ ______________，_______ _______________。

　　我還知道作者是： 朝的 ；作者在這首詩中抒發(fā)

　　的感情。

　　4、本學(xué)期，我從課文中認(rèn)識了許多人物，有__________的閏土，有_________的五壯士，有____________的劉伯承，有____________的雨來……

　　九、閱讀短文，回答問題。11.5分

　　我愛露珠

　　我喜歡露珠，我贊美它。

　　夏日的清晨，我來到野外散步，在萬道霞光中 　一個美妙的　 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前 　看　 那無邊的綠葉上　 閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠　 一顆　 兩顆 　十顆　 百顆　 像夜空璀璨的繁星　 像碧波上撒滿了寶石　 又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

　　露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……

　　我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。

　　1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3.5分)

　　2、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（4分）

　　近義詞（ ） 近義詞（ ）

　　反義詞（ ）　　　 反義詞（ ）

　　3、讀畫橫線的句子，再說說你的理解。（2分）

　　4、結(jié)合短文回答，什么是“露珠精神”?(2分)

　　_______________________________________________________

　　十、作文。30分

　　（以下兩道作文題目，任選一題完成，字?jǐn)?shù)在500以上。）

　　1、都是＿＿＿＿惹的禍

　　2、我學(xué)會了