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2013年圣誕節活動策劃方案3

來源:奧數網原創 文章作者:奧數網 2010-12-08 15:08:32

智能內容

  MerryChristmas

  圣誕節快樂


  活動目的:

  1.活躍學校英語學習的氛圍,激發學生學習英語的興趣.

  2.讓學生了解體驗西方的節日文化.

  3.提高學生口語交際能力.

  時間:12月24日下午

  地點:三四年級8個教室,以及籃球場或者室內體育館

  活動總體流程:

  12:00---12:20班主任簡單介紹場館以及活動規則,學生熟悉內容要求

  12:20---12:40場地布置(教室,走廊,窗臺)

  12:40開始三,四年級交替場地進行(游園以及英語教室)

  活動準備:

  學生:

  1.學生提前準備若干圣誕裝飾物(彩帶,氣球學校提供)

  2.學習圣誕歌曲以及相關單詞.

  班主任

  班主任負責場館簡單布置以及帶隊

  志愿家長:

  負責播放以及敲章

  志愿者:

  負責蓋章,檢驗學生是否闖關成功

  英語老師提供相應歌曲圖片資料

  活動安排:

活動地點

活動名稱

活動材料

活動細則

401

教祝福語I wish you Merry Christmas and a happy new year

通關章音頻準備

由志愿家長負責播放音頻,一次進入16名學生同時學習,1名志愿者處蓋章

402

說祝福語

通關章

要求學生在4位學生志愿者處說出祝福語算通關,1名家長志愿者處蓋章

 

403

認圖說單詞

通關章,不同單詞卡片16

4名志愿者出示單詞卡,學生說出單詞算過關并在家長志愿者處蓋章

404

唱圣誕歌曲

通關章,音頻歌曲準備

家長志愿者播放16人同時進入學唱并在學生志愿者處蓋章

301

Feely box(摸盒子)

通關章8只盒子準備,盒內物品5

請學生在4位志愿者處摸盒內物品并用英語說出來并在家長志愿者初蓋章

304

彩繪粘貼

通關章

請學生說顏色請志愿者在其手上涂上相應顏色,在家長志愿者處蓋章

303

聽音模仿

通關章影像資料若干

同時進入16位學生根據錄音中的句子模仿著說,由家長志愿者播放,在志愿者處蓋章

304

表演模仿

通關章

學生在4名志愿者處將學到的句子生動表演模仿出來并在家長志愿者處蓋章

 

  學生利用通關章八個領取相應小獎品.

  兌獎員:

  8015 辦公室  謝莉,陳利華

  8018辦公室  裘嬌云 孫麗芬

  加油站:

  每個年級有一位英語老師在樓道上維持秩序,并充當加油站的角色,學生有任何問題都可以及時求助。

  樓道秩序維護:韓佳穎(三年級)  費雁雁(四年級)

  英語教室抽獎  秩序維護  湯天天

  音樂教室 教授歌曲 姚賀國

  班主任帶隊

  301活動順序為  英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎

  302活動順序為  英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎

  303活動順序為  音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎

  304活動順序為  音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎

  401活動順序為  401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)

  402活動順序為  401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)

  403活動順序為  304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)

  404活動順序為  304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)

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