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小學二年級語文教案——《落葉》第二課時教學設計

2009-12-22 23:10:58     下載試卷     標簽:二年級 教案 語文

  教學要求:

  1、復習字詞,訓練朗讀。

  2、認識標點符號“,”“。”,初步了解比喻句的形象性。

  3、激發了解決秋天特征的熱情。

  教(學)具:

  落葉(實物),落葉(剪貼、金色),落葉項圈。

  教學過程:

  一、揭題。

  今天我們繼續學第十一課 luò yè

  1、看拼音記字:落葉。(學生說,老師書)

  2、記“葉”:什么結構?怎么記?說說你還知道什么葉?樹葉、菜葉、茶葉……

  二、讀講。

  學習“秋天到了,樹葉黃了”。

  1、學記“秋”。

  (1)什么季節有落葉?(板書“秋”)

  (2)誰有辦法記住“秋”字?(左邊綠,右邊紅,左邊涼,右邊熱)

  (3)用“秋”組詞,比一比誰組得多。

  2、復習標點符號“,”“。”。

  (1)“秋天”是個詞,“秋天到了”就是一句句子。

  (2)為什么用“,”?因為意思沒說完,先休息一下,明白嗎?請讀“秋天到了”。

  (3)后面的話是說什么的?——“樹葉黃了”為什么用“。”?因為意思說完了。

  3、朗讀,并聯想。

  (1)朗讀,并讀出特點。

  (2)聯想:“秋天到了,樹葉黃了。”那么,“春天到了,樹葉怎么樣?”“春天到了,樹葉綠了。夏天到了,樹葉更綠了。秋天到了樹葉黃了。冬天到了,樹葉落了。”(仿句,練習說話)

  4、學習“黃葉一片片飄下來,像一只只蝴蝶在飛舞”。

  (1)區分“一片”和“一片片”。

  教師畫一片黃葉問:這里有多少黃葉?再問:一片片是多少片?(請一小組同學上來,大家畫)理解一片片是許多片。

  (2)理解“飄”。誰讓黃葉飄?(分析字)是“風”啊!怎么會飄?“風大,葉子輕,就飄了!”

  (3)理解“像……飛舞”。

  黃葉飄下來像什么?(游戲:請學得最好的女孩當秋姑姑,脖子上掛著落葉項圈,站得高高的,把落葉撒下來)邊玩,邊看,邊說。

  落葉像蝴蝶。(將板書移動,同類詞相對應)

  一片片黃葉飄

  像

  一只只蝴蝶飛舞(指導體會)

  三、朗讀指導。

  四、作業。

  1、口頭作業:用“秋天到了”說話。(課內完成)

  2、用“秋”和“葉”擴詞。

  3、出示“落葉”的手工制品、讓孩子去制作。

 

來源:網絡

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