教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力及積累語言、表達(dá)語言的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)理念：瑣碎、機(jī)械的語言訓(xùn)練扼殺的是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的靈性，因此語文教學(xué)的重心應(yīng)放在創(chuàng)設(shè)綜合化的語文實(shí)踐活動(dòng)板塊上，引領(lǐng)學(xué)生在具有生活情趣的語文綜合活動(dòng)中感悟、積累、運(yùn)用語言，從而提高學(xué)生的語言表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的靈性。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)特色：在生活化的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。

　　教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、錄放機(jī)、磁帶。

　　教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖:：

　　一、       激趣，激情導(dǎo)入（2’）

　　1、出示謎面：

　�、�    天上有面鼓，藏在云深處，響時(shí)先冒火，聲音震山谷。

　�、�    千根線，萬根線，不粗不細(xì)，頂天立地。

　　2、學(xué)生猜后，分先后板書課題：雷雨。