六年制人教版小語第九冊教科書中，有兩篇課文中的單位名稱使用不夠統一規范，筆者認為應當予以糾正。以下是筆者的一點拙見，提出來和廣大同仁共同商榷。

　　一是第２１課《一件運動衫》一文中，混用了不同的貨幣單位。原文中誤把“美元”與我國的貨幣單位“元角分”等同視之。如“我用運動衫（標價３元）再加上一元四角五分買下這雙鞋（標價４．５美元），可以嗎？”這里混用了貨幣單位。并且與人教版教科書同步的教師教學用書的解釋，也犯有同樣的錯誤：也誤把３元（一件運動衫的價錢）加一元四角五分等價于４．４５美元。

　　筆者認為文中不同的貨幣單位，應該修改一處：從利于小學生接受和理解的角度考慮，可以把“美元”改為我國的貨幣單位“元”；從尊重原著的角度考慮，應該把“元角分”改為“美元”。不管從哪個角度，統一規范貨幣單位是毫無疑義的。

　　二是第２４課《海豚救人》一文中，混用了數量詞“只”和“頭”。如①“有兩頭海豚出現在她身邊……”②“……原來也是一只海豚。這只海豚一直陪伴著他……”文中一處用數量詞“頭”，另一處用數量詞“只”，筆者認為不妥。經查閱有關資料，其中對海豚的數量單位的表述觀點有分歧，有的認為兩種單位均可使用，有的認為用“頭”恰當，也有的認為用“只”好些，但大多贊同用“只”。筆者認為可以把文中的“兩頭海豚”改為“兩只海豚”。這樣在同一篇文章中使用同一個單位名稱，便于學生理解接受。