一、 教學(xué)目標(biāo) ：

　　通過學(xué)唱歌曲《小拜年》，使學(xué)生了解我國(guó)民間歡度春節(jié)的習(xí)俗。并指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒歌唱。

　　二、 重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，歌曲中附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。

　　歡快有彈性的聲音演唱歌曲

　　喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)

　　三、 教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。

　　四、 教學(xué)過程 ：

　　〈一〉律動(dòng)

　　| 隨著《春節(jié)序曲》的音樂，教師帶學(xué)生扭秧歌，感受喜慶的氣氛。（幻燈1）

　　〈二〉導(dǎo)入 |

　　（1） 談話導(dǎo)入 ，同學(xué)們，聽著這歡快的音樂、扭著秧歌，你們覺得什么日子要到了？學(xué)生回答：過年、國(guó)慶、…

　　（2） 你們喜歡過年嗎？過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（幻燈2）

　　學(xué)生回答：喜歡。風(fēng)俗習(xí)慣有：包餃子、放鞭炮、…

　　（3） 過年的風(fēng)俗習(xí)慣真是豐富多彩，特別是拜年，很有意思，很熱鬧。你們聽，湖南的小朋友來給我們大家拜年了，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽，他們是如何拜年的。（幻燈3）

　　學(xué)生聽音樂。

　　（4） 你感受到了什么氣氛？誰(shuí)來說說，他們是如何拜年的？

　　學(xué)生回答：熱烈、歡快、活潑的氣氛。他們拜年有耍獅子、舞龍燈…

　　（幻燈4圖片）

　　〈三〉重點(diǎn)練習(xí)

　　（5） 同學(xué)們講的很好，他們過年還敲鑼打鼓呢！今天老師也帶來了鑼和鼓，想敲嗎？

　　學(xué)生敲一敲，感受一下。

　　（6） 同學(xué)們敲的很高興，但如果有節(jié)奏的敲就更好了！下面聽老師有節(jié)奏的敲一敲，你們來模仿。

　　鬃專O鬃專O鬃鬃∣鬃專O（幻燈5節(jié)奏譜）

　　咚 咚嗆 咚咚嗆 咚咚嗆嗆 咚咚嗆

　　學(xué)生練習(xí)，再用鑼和鼓敲一敲。

　　〈四〉學(xué)唱歌曲

　　（7） 同學(xué)們敲的很好，下面我們能不能用歌聲把這首歌曲里歡快的情緒表現(xiàn)出來呢？

　　學(xué)生回答：能。

　　（8） 請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂自己學(xué)唱這首歌曲，看哪位同學(xué)學(xué)的最快。（幻燈6）

　　學(xué)生跟音樂學(xué)唱歌曲。

　　（9） 下面，我們不跟音樂，自己練習(xí)唱，遇到不會(huì)的可以相互學(xué)習(xí)，相互交流。

　　學(xué)生練習(xí)唱

　　（10）剛才，有的同學(xué)唱的很好，但有的唱的還不夠準(zhǔn)確，下面我們跟著音樂再練習(xí)一次。

　　學(xué)生隨音樂唱。

　　（11）會(huì)唱了嗎？請(qǐng)哪位同學(xué)來試試。

　　部分同學(xué)唱。教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　（12）請(qǐng)同學(xué)們完整的跟琴唱一唱。

　　（13）同學(xué)們學(xué)的真快，要是把拜年時(shí)的高興心情表現(xiàn)出來就更好了，想一想，怎樣才能唱得更好？

　　學(xué)生回答：應(yīng)歡快的唱，用有彈性的聲音唱```````

　　（14）講的很好，現(xiàn)在我們就按照你們所講的有感情的演唱一遍。

　　學(xué)生有感情的演唱。

　　（15）我們能不能跟著音樂，唱卡拉ok呢？

　　（16）跟伴奏音樂唱。

　　〈五〉創(chuàng)作表演

　　（17）唱的真好，我們還可以運(yùn)用哪些方法，更好的表現(xiàn)這首歌，使拜年的氣氛更熱烈？

　　學(xué)生回答：鑼鼓伴奏、舞蹈表演、、、、、

　　（18）現(xiàn)在我們分組合作表演。

　　學(xué)生分成舞蹈、唱歌、鑼鼓伴奏三組自己創(chuàng)作表演。

　　（19）同學(xué)們讓我們一起唱起來、敲起來、跳起來吧！

　　學(xué)生隨音樂表演。

　　〈六〉拓展延伸

　　（20）同學(xué)們，我們唱的《小拜年》是一首具有中國(guó)特色的過年歌曲，下面我們來聽一聽外國(guó)小朋友是怎樣過年的。

　　（21）聽唱歌曲《新年好》。（幻燈7）

　　（22）聽唱了這兩首有關(guān)過年的歌曲，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　學(xué)生回答：節(jié)奏不同、歌詞不同、演唱速度不同、、、、、

　　（23）同學(xué)們講的真好，同樣是過年，東西方文化都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣特點(diǎn)，需要我們用不一樣的表達(dá)方式表現(xiàn)出來！

　　五、總結(jié)

　　最后讓我們?cè)跉g樂的音樂聲中結(jié)束這節(jié)課吧！（幻燈8）

　　隨《小拜年》音樂扭秧歌走出教室。

　　語(yǔ)文教案－小拜年