一、讀讀背背

　　⒈審題，明確要求

　　指名讀題

　　⒉要求生自讀這8個(gè)詞語(yǔ)，要讀準(zhǔn)字音。

　　⒊指名朗讀詞語(yǔ)，注意正音。

　　⒋大致理解這些詞語(yǔ)的意思。

　　⒌齊讀這8個(gè)詞語(yǔ)。

　　⒍練習(xí)背誦。[

　　⒎反饋。

　　二、練習(xí)

　　⒈審題，明確要求，指名讀題。

　　⒉要求學(xué)生各自朗讀這話，試著理解意思。

　　⒊請(qǐng)幾名學(xué)生朗讀這話。理解這話的意思。

　　⒋師小結(jié)：這話告訴我們要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，做事專(zhuān)心，持之以恒。

　　⒌請(qǐng)同學(xué)們齊讀這話。

　　三、寫(xiě)好鋼筆字

　　⒈審題，明確要求。指名讀題。

　　⒉指名讀這3個(gè)字并組詞。

　　⒊請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察田字格中這3個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，特別是捺的寫(xiě)法。

　　說(shuō)說(shuō)捺為什么要寫(xiě)成點(diǎn)？

　　⒋師小結(jié)：在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，這種筆畫(huà)的變化叫“讓位”，目的是避免呆板，讓漢字顯得更美觀。

　　⒌請(qǐng)同學(xué)們描紅、臨貼。

　　師巡視指導(dǎo)。

　　⒍反饋。

　　（實(shí)小吳文芳）