課題：橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書第105頁的例題2。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 使學(xué)生認(rèn)識橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，會繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

　　2、會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。

　　3、使學(xué)生體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用在生活中找到復(fù)式統(tǒng)計圖，并能進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

　　4、體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　教學(xué)重點： 繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

　　教學(xué)難點： 根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

　　教具準(zhǔn)備： 課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　現(xiàn)在人們的生活水平提高了，許多家庭都買了汽車。哪些同學(xué)的家里買了汽車？我們在外出時有時就要將汽車放在停車場。

　　下面我們一起對收集到的信息進(jìn)行整理和分析。

　　二、探究新知：

　　1、學(xué)習(xí)例2

　　師：復(fù)式條形統(tǒng)計圖還可以畫成橫式的。

　　2、學(xué)生獨立完成橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制。

　　3、通過分析你能發(fā)現(xiàn)什么？

　　學(xué)生討論交流

　　三、鞏固新知

　　1、 完成106頁做一做

　　2、 完成106頁做一做

　　3、通過分析你能發(fā)現(xiàn)什么？（學(xué)生討論交流）

　　四、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？