《兩位數乘兩位數》整理復習教學設計一

　　復習要求：

　　把本單元所學的知識點進行系統的整理，使學生有一個整體的認識，培養學生整理概括的能力。

　　復習過程：

　　一、整理本單元的知識點

　　1.請學生把書本從58頁看到69頁 ，看看本單元學了哪些內容。

　　2.在四人小組里說說自己的想法，互相補充。

　　3.匯報：本單元學了哪些內容？還有什么問題？

　　二、練習

　　1、口算練習：

　　20×60 90×30 80×80 15×20

　　700×30 80×40 50×70 400×20

　　說說你是怎么口算的。

　　2、估算練習：

　　42×18 39×11 57×28 42×12 63×47

　　你是怎么估算的？能有幾種方法？

　　3、筆算：（練習十七第2題）

　　4、解決問題：

　　練習十七（3、4）

　　（1）讀題后學生獨立思考，這兩道題你選擇什么方法做，為什么？

　　（2）小組討論：你選擇什么方法做，為什么？

　　（3）匯報：你是怎么想的？還有不同的想法嗎？

　　（4）小結：我們在解決問題時要把題目的意思弄明白在去做。

　　三、學習總結：

　　1、在這一單元中你學會了什么？

　　2、給自己這個單元的學習態度和收獲作個評價。