教學(xué)內(nèi)容：用計(jì)算器計(jì)算 -- 教材第113頁例4 ，練習(xí)二十六8 - 12題與13*。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生掌握用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加、減的計(jì)算方法，能正確地用計(jì)算器進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。熟悉鍵盤和數(shù)據(jù)的錄入的方法。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1．用計(jì)算器計(jì)算。

　　1234 ＋ 3649 =         7208 – 376 =        1845 ＋ 365 =

　　1452 – 786 =          649 ＋ 9818 =        7000 – 2047 =

　　2．提問：用計(jì)算器計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)，你是怎么操作的？說說你的計(jì)算方法。

　　二、揭示課題

　　以前，我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算器計(jì)算整數(shù)加、減法，掌握了它們的計(jì)算方法，那么用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加、減又是怎樣計(jì)算的呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。

　　板書課題：用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加、減法

　　三、教學(xué)新課

　　1．讓學(xué)生看例4上面的圖和一段話，在計(jì)算器上找到小數(shù)點(diǎn)鍵，了解用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加、減法的方法。

　　2．教學(xué)例4  用計(jì)算器計(jì)算 18.7 + 3.96。

　�。�1）清屏，鍵入“18.7”。（注意：有沒有顯示小數(shù)點(diǎn)）

　�。�2）對照表中的按鍵過程錄入。（注意顯示器的顯示內(nèi)容）

　�。�3）核對計(jì)算結(jié)果。

　　（4）說明：以后遇到比較復(fù)雜的計(jì)算可以使用計(jì)算器。

　　3．補(bǔ)充例題：用珠算計(jì)算 25.4 ＋ 13.58 ＋ 43.12

　�。�1）讓學(xué)生試著用計(jì)算器計(jì)算。

　�。�2）說一說用計(jì)算器計(jì)算的操作過程和方法。

　　四、嘗試練習(xí)

　　練習(xí)二十六的第8題。

　　五、鞏固練習(xí)

　　1．練習(xí)二十六的第9題。

　�。�1）讓學(xué)生說說表的意思？

　�。�2）用什么方法可計(jì)算出9月2日的結(jié)存金額？為什么？

　�。�3）以下各欄的結(jié)存金額該怎樣計(jì)算？為什么？

　�。�4）本月合計(jì)欄該怎樣填？讓學(xué)生完成本題。

　　2．練習(xí)二十六的第12題。

　�。�1）地球表面除了陸地就是什么？

　　（2）怎樣求海洋的面積？

　�。�3）怎樣求海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？

　　5.1 - 1.49 - 1.49

　�。�3.61 - 1.49

　�。�2.12（億平方千米）

　　3．練習(xí)二十六的第13*題。

　　（1）“a - 34.6 + 7.2”與“a - 34.6 + 72”中的a是否相同？說明了什么？（說明是同一個(gè)數(shù)）這兩個(gè)式子中哪些部分是相同的？哪個(gè)是不同的？

　�。�2）使計(jì)算結(jié)果發(fā)生變化的是哪個(gè)數(shù)？

　�。�3）錯(cuò)誤的算法與正確的算法相比，是多算了還是少算了？

　�。�4）多算了多少？

　　72 - 7.2 = 64.8

　　六、布置作業(yè)

　　練習(xí)二十六的第10、11、12題。