【教學(xué)內(nèi)容】

　　本課９個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字；“欠、元”等８?jìng)�(gè)要求會(huì)寫的字；一篇蘊(yùn)含深刻道理的故事。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)“鐘、零”等９個(gè)生字。會(huì)寫“欠、元”等８?jìng)�(gè)生字。

　　２、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　３、知道時(shí)間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時(shí)間。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　識(shí)字、寫字。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　真正理解一分鐘的重要性，懂得要珍惜時(shí)間。

　　【用具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　本課講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到２０分鐘，它只不過想放松一下自己，結(jié)果耽誤了半節(jié)課，帶來了深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。我打算課前先讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)調(diào)查，看看一分鐘自己心跳多少下，看看一分鐘能寫多少個(gè)生字，初步讓學(xué)生感受一分鐘究竟有多長(zhǎng)，一分鐘能干多少事。再通過學(xué)生自讀自悟，體會(huì)元元當(dāng)時(shí)的心情，揣摩元元的心理。在理解、感悟的基礎(chǔ)上，談?wù)?ldquo;你覺得一分鐘重要嗎？”課后布置學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，加深印象。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果

　　指名說說課前作小試驗(yàn)的結(jié)果。

　　二、一分鐘記字游戲

　　１、課件出示本課生字詞：

　　鬧鐘丁零哈欠遲到?jīng)Q定后悔嘆氣

　　２、學(xué)生看課件，給一分鐘的時(shí)間快速記生字。

　　３、指名學(xué)生介紹，一分鐘自己記住了多少個(gè)字，是怎樣記住的。

　　４、重復(fù)作記字游戲，在游戲中認(rèn)記生字。

　　三、初讀課文，整體感知

　　１、自由讀課文，把課文讀通順。

　　２、同桌合作輪讀課文，互相糾正錯(cuò)誤。

　　３、集體讀課文，要求讀正確，讀流利。

　　４、默讀課文，想一想：這個(gè)故事講了一件什么事？

　　四、深入感悟，明白道理

　　１、集體討論：

　　⑴讀完課文，你感受最深的是什么？

　　⑵課文的哪些句子具體寫了元元非常后悔？

　　⑶元元開始是怎樣想的？找出來讀一讀。

　　２、課件出示重點(diǎn)句子：

　　⑴再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。

　　⑵他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”

　　⑶他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”

　　⑷他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。

　　⑸元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

　　⑹元元非常后悔。

　　３、指導(dǎo)朗讀，體會(huì)、感悟：

　　⑴讀后說說，體會(huì)到什么。

　　⑵邊讀邊體會(huì)。

　　⑶同桌練習(xí)朗讀。

　　⑷讀的好的同學(xué)教讀。

　　⑸四人小組比賽讀。

　　４、再讀課文，想一想，為什么元元遲到了２０分鐘？

　　五、拓展活動(dòng)

　　搜集珍惜時(shí)間的名言警句，記一記，讀一讀。

　　第二課時(shí)

　　一、鞏固生字

　　１、課件出示生字詞，學(xué)生認(rèn)讀。

　　２、小組內(nèi)開火車認(rèn)讀生字詞。

　　３、“找朋友”的游戲。

　　二、組字組詞練習(xí)

　　１、課件出示課后“找找說說”。

　　２、讀讀學(xué)習(xí)小伙伴的話，引發(fā)思考。

　　３、學(xué)生自己組合新字。

　　４、小組互相交流。

　　５、集體交流，看那個(gè)小組組的多、全。

　　三、學(xué)寫生字

　　１、認(rèn)讀生字：

　　課件出示要求書寫的８?jìng)�(gè)生字：

　　欠元包鐘嘆哈遲鬧

　　誰能把生字讀下來？

　　２、集體觀察，找出重點(diǎn)。

　　３、重點(diǎn)指導(dǎo)：嘆哈鬧遲

　　４、教師范寫，學(xué)生觀察，書空練習(xí)。

　　５、學(xué)生在書上描紅練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

　　四、拓展活動(dòng)

　　展示自己收集的珍惜時(shí)間的名言警句，說說自己的體會(huì)。

　　五、續(xù)編故事《元元的明天》

　　【教學(xué)后記】

　　本課由于貼近兒童生活，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)較感興趣。通過實(shí)驗(yàn)，朗讀課文，體會(huì)感悟，學(xué)生對(duì)珍惜時(shí)間有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。組字游戲，學(xué)生參與積極性高，在組內(nèi)討論熱烈，找得很全面。有些同學(xué)搜集的名言警句很好，并能談出自己的體會(huì)。寫字教學(xué)采用重點(diǎn)指導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的方法，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生記憶較難的字和易出錯(cuò)的字。