一、動員到位  抓落實自9月25日下午局領導親臨指導總動員大會召開以后，學校在28日下午就召開了校務會議，校長李夢玲同志就科學發(fā)展觀的重大意義做了重要講話。魏賢海校長傳達了教育總支會議精神。校領導班子認真研究學校開展學習活動的具體工作安排，制定了具體的活動方案和第一階段的重點工作，成立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組、綜合文秘組和學習宣傳組，并進行了詳細的責任分工。9月29日下午，召開了全體教職員工的動員大會，魏校長作了動員講話，傳達了教育局及教育總支動員大會精神，對學校開展活動進行具體部署。9月30日下午，雖然放假的號角早已吹響，但是校領導和全體黨員依然穩(wěn)坐在二樓會議室，李夢玲校長正領學《科學發(fā)展觀提出的根本依據(jù)》。會議要結(jié)束的時候，領導小組的主任王鵬同志又布置了假期學習任務。八天的假期每人至少要做五千字的學習筆記。二、加大宣傳 入人心為了使這次活動不搞形式主義，不走過場，實實在在順利開展，學校充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使老師們深刻認識到活動的重要意義。開展活動的濃厚氛圍已逐步形成。三、榜樣示范  見成效在學習活動中，我校領導班子成員發(fā)揮了率先垂范作用，堅持高標準，嚴要求，十一假前我們學校領導班子、黨員集中學習已達四次，共計8小時，每名黨員、校委會成員自學時間都達到了20小時以上，均做了學習筆記，撰寫心得體會。校長、黨支部書記魏賢海同志撰寫材料，帶頭宣講、參加研討，為黨員、校委會成員作了詳細的學習輔導。真正使科學發(fā)展觀學習實踐活動進校園、進課堂、進教材。四、結(jié)合實際 抓特色1、明確內(nèi)容  針對學是印發(fā)學習時間、方案，下發(fā)學習材料。將學習實踐科學發(fā)展觀實施方案、活動安排、知識問答、學習資料編印成冊，人手一份。2、形式多樣  樂于學運用“八學”方法。一是領導“領學”，干部率先垂范；二是輔導“導學”，突出學習重點；三是互動“促學”，形成雙向交流；四是集中“共學”，確保學習時間；五是個人“自學”，拓展學習陣地；六是結(jié)對“幫學”，確保一個不漏；七是考測“評學”，及時掌握學情；八是網(wǎng)絡“助學”，構(gòu)筑新的平臺。時光匆匆留不住，學習活動在繼續(xù)。清楚地記得，十一放假的前一天，魏校長說：對我校的發(fā)展來說，要認真學習貫徹落實區(qū)委書記杜永光同志在優(yōu)秀教師表彰會議上的講話精神，聚人心，鼓干勁，揚士氣，要將學校的人才培養(yǎng)、專業(yè)設置、學科建設目標納入到學習實踐科學發(fā)展活動的總目標。大家要認真學習、努力工作，用實際行動迎接中國母親的六十歲生日，為祖國母親獻上最美好的禮物。

　　古語道：郡縣治，則天下治。一個學校學習實踐科學發(fā)展觀活動開展得怎么樣，直接關(guān)系到科學發(fā)展觀能否扎根基層、深入人心，關(guān)系到教育發(fā)展能否順利推進、見到成效，關(guān)系到家長、學生能否從中感受真切變化、得到更多實惠。為了祖國的未來，人民滿意的教育，作為教師的我們責無旁貸