一、看拼音，寫詞語。

　　二、在下面帶點字的正確讀音下面畫“___”。

　　三、辨字組詞。

　　肢（     ）    胎（     ）    慎（     ）    掘（     ）

　　枝（     ）    抬（     ）    鎮(zhèn)（     ）    倔（     ）

　　四、寫出下列詞語的反義詞。

　　干燥（    ）   慎重（    ）   崇高（    ）

　　柔弱（    ）   粗糙（    ）   完整（    ）

　　五、找出下面句子中用錯的字，將正確的字寫在句子后面的括號里。

　　1．夏未秋初，蟋蟀開始準備建筑住宅。（  ）

　　2．四個人圍著桌子坐在它嘴里看書，還顯得很寬敝。（  ）

　　3．其實鯨不屬于魚類，是捕乳動物。（  ）

　　4．青草叢中隱藏著一條傾敘的隧道。（  ）

　　六、照例子寫句子。

　　例：蟋蟀在平臺上叫著。

　　蟋蟀在平臺上彈琴。

　　1．鳥兒在樹上叫著。

　　______________________________________

　　2．太陽從山頂上升起來。

　　______________________________________

　　七、把下面的句子補充完整。

　　1．世上無難事，________________。

　　2．不經(jīng)一番徹骨寒，________________________

　　3．__________________，萬事功到自然成。

　　4．日日行，___________；常常做，____________________。

　　5．________________，自滿十事九空。

　　6．欲要看究竟，________________________。

　　八、改病句。

　　1．元旦晚會上，我們表演了許多豐富多彩的文藝節(jié)目。

　　2．因為我的語文成績好，所以我的數(shù)學成績差。

　　九、判斷下面哪句正確，在正確的說法后面打“√”。

　　1．鯨生活在海洋里，體形像魚，所以稱鯨魚。（   ）

　　2．鯨是用肺呼吸，證明它不屬于魚類。（   ）

　　3．因為鯨有哺乳動物的特點，所以它是哺乳動物。（   ）

　　4．為了適應變化了的環(huán)境，鯨漸漸改變自己的形體，變成魚的樣子。（   ）

　　5．所有鯨的生活習性是相同的。（   ）

　　十、讀下面一段話，加上標點符號。

　　我真不明白  家長為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子  為什么把送上門來的在自然里  在生活中的鍛煉機會拒之門外呢  望著窗口露出的小臉  我頓生感慨  現(xiàn)在的獨生子女受到的關(guān)懷太多  失去的也太多了

　　十一、把下面排列錯亂的幾段話，按照先后順序連成一篇條理清楚的文章。

　　1．他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

　　2．他看見地上有一團白白的東西。

　　3．忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒，爭做好事。

　　4．下課了，小明在操場上玩。

　　5．他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。

　　6．想著，他就若無其事地走開了。

　　7．走過一看，原來是一團廢紙。

　　十二、閱讀短文，回答問題。

　　青年時期的毛澤東

　　毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。他頑強刻苦的學習精神遠遠超過一般人。

　　毛澤東同志酷愛學習，他充分利用一切機會學習。在湖南一師學習的時候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對著窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學。等天大亮了，同學們都來了，他才回到自己的座位上。

　　一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書或看報。晚上，學校規(guī)定的兩個小時自習時間，他總是閱讀從圖書館借來的哲學、歷史、社會科學等方面的書籍，邊讀邊做筆記，從不浪費一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去聽學術(shù)講座，有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學業(yè)。從不白白度過。

　　毛澤東同志不但抓緊時間讀書，而且讀得特別認真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點，有時還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉子等各種符號，標明書的重要之處，可見他讀書的態(tài)度是多么認真，理解得多么深透。

　　毛澤東就是這樣孜孜不倦地學習，尋求救國救民的真理，終于走上了革命道路。

　　1．聯(lián)系文章內(nèi)容解釋“孜孜不倦”。

　　2．造句。

　　不但......而且......--

　　3．把第二自然段分成兩層，用“‖”標出。

　　4．寫出第四自然段的段意。

　　5．毛澤東同志抓緊一切機會學習，請認真閱讀原文。然后從下列詞語中選擇三個最能表現(xiàn)這一點的，用“√”標出。

　　很早起床（   ）     不浪費一分一秒（    ）

　　高聲朗讀（   ）     抓緊業(yè)余時間（    ）

　　冷水浴后（   ）     邊讀邊作筆記（    ）

　　6．寫出本文的中心思想。

　　答案：

　　一、鯨、肢、判、宅、驟

　　二、

　　三、四肢、樹枝；胎生、抬舉；慎重、鎮(zhèn)壓；發(fā)掘、倔強

　　四、干燥（潮濕）；慎重（草率）；崇高（渺小）；柔弱（堅強）；粗糙（精細）；完整（殘缺）

　　五、1．末 2．敞 3．哺 4．斜

　　六、l．鳥兒在樹上唱歌。2．太陽的臉剛露出山頂。

　　七、1．只怕有心人 2．怎得梅花撲鼻香 3．滴水能把石穿透 4．不怕千萬里；不怕千萬事 5．虛心萬事能成 6．處處細留心

　　八、1．元旦晚會上，我們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。2．雖然我的語文成績好，但是我的數(shù)學成績差。

　　九、1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．×

　　十、 ，，、？，：，。

　　十一、4 2 7 1 6 3 5

　　十二、1．形容勤奮努力，不知疲倦。2．例句：我們不但要努力學習文化知識，而且還要認真學習做人的道理。3．第一句為一層，第二、三句為一層。4．毛澤東讀書特別認真，邊看邊在書上做記號。5．很早起床，抓緊課余時間，不浪費一分一秒。6．本文記敘了年輕時期的毛澤東不但抓緊時間讀書，而且讀得特別認真的事，贊揚他頑強、刻苦的精神。