班別                   姓名                 成績

　　第一部分：基礎與積累(30%)

　　一、請認真地讀拼音，端正地寫詞語。（6分）

　　fěi cuì      zhǎn  lǎn    línɡ qī bā suì  wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn

　　(        )  （         ）（              ）（                ）

　　二、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。（4分）

　　1、端午節   春節   重陽節    清明節   除夕   中秋節

　　2、叔父   爸爸   伯父   祖父   哥哥

　　三、請找出錯別字劃上“     “，改正后寫進括號里。（4分）

　　鋒擁而至（   ） 肅然啟敬（   ） 撲實敦厚（   ）  美不盛收（   ）

　　拾金不味（   ） 洪堂大笑（   ） 夸夸其淡（   ）  語重深長（   ）

　　四、請用”然“字組詞，分別填入下列句中的括號里。（4分）

　　a、客家民居和傣家民居各有特點，建筑風格（      ）不同。

　　b、兩三百人聚居一樓，秩序（      ），毫不混亂。

　　c、客家土樓雖經幾百年的風雨侵蝕，但是（      ）非常牢固。

　　d、他（      ）失敗了很多次，但是并沒有灰心。

　　五、請把下面的句子補充完整。（6分）

　　1、”           ，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，                 。“ 這是宋代詩人       寫的《       》。

　　2、”                ，應是嫦娥擲與人。“這是唐代詩人       寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

　　六、請依要求改寫句子。（6分）

　　1 人們把蒜瓣放進醋里，封起來。

　　改為反問句：

　　改為”被“字句：

　　2 天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

　　修改病句：

　　第二部分：閱讀與積累（30%）

　　（一） 閱讀《北京的春節》選段，回答問題。（12分）

　　元宵上市，春節的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。

　　小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈  宮燈  各形各色的紙燈  里面有小鈴  到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。

　　1、 請給下面的多音字組詞。（3分）

　　chǔ（     ）           pù（     ）        zhēng（     ）

　　chù（     ）           pū（     ）        zhèng（     ）

　　2、 說明燈的數量的詞語是          ；說明燈的種類多的詞語是           。（2分）

　　3、 請用”    “劃出文中最能說明家中”有聲有光“的句子。（1分）

　　4 、請給第2段中沒有標點的地方加上標點。（2分）

　　5 、這個選段主要寫：                                   （2分）

　　6 你喜歡北京的元宵節嗎？為什么？（2分）

　　（二）閱讀短文《正月十五棒棒會》后回答問題。（18分）

　　正月十五棒棒會，是家鄉納西族人民的傳統節日。據說棒棒會是交流竹木農具的盛會。熱鬧非凡，地方特色很濃。

　　今年的正月十五，一大早我就跟著媽媽去逛街。只見街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進人群里，好奇地東張西望。人們穿著傳統的節日盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各種攤前細細地欣賞著、尋找著自己所愛之物。

　　來到新街一帶，好個棍棒的世界呀！長棍、短棒，粗中帶細，細中有粗，扁的方的，長的短的，應有盡有；攤內有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽媽媽說，正月十五是春節的結束，也是春播的開始，家中炊具、農具，哪一樣也離不開棍棒。這不，滿街的人有誰不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑；壓壓那根，試試硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著，繼續朝前張望著......

　　家鄉古老的棒棒會，在黨的民族自治政策的春風沐浴下，顯示出生機勃勃的活力。

　　1、”逛“字音序是（  ），音節是（      ），部首是（   ）。除了文中的”逛街“，我還可以用”逛“字組成另外的詞語：（       ）。（2分）

　　2、文中我最喜歡的四字詞語是：              、               、

　　、             （4分）

　　3、請用”    “劃出兩句你最喜歡的句子，并寫出喜歡的原因。（4分）

　　4、 人們是怎樣仔細挑選棒的？請摘抄有關句子。（1分）

　　5、 這篇短文的主要內容是：

　　（4分）

　　6、 請寫出你所知道的本地的一些傳統節日的風俗。（3分）

　　第三部分：習作（40%）

　　（一）小練筆。（5分）

　　過年的時候，許多同學都收到了不少壓歲錢。有人拿了錢去買煙花、爆竹玩。請結合當前我鎮禁燃煙花爆竹的規定，談談你的看法。（80-100字）

　　（二） 作文。（35分）

　　題目：       給我帶來了快樂

　　要求：誰給你帶來了快樂呢？是家庭、學校？還是某一動物、植物呢？把題目補充完整后再寫。做到重點突出，內容具體，用詞恰當。