一、 看拼音寫詞語（10分）

　　jūn yún    zhù zhǐ     tān wán    kāi pì    héng jiàn

　　(      )  (       )  (        ) (       ) (          )

　　níng jié   yí  zhí    tuījiàn    shān diào  zhǎn  xīn

　　(       ) (       )  (       )  (        ) (         )

　　二、 比一比，再組詞（5分）

　　沸（     ）  跪（     ）  旋（     ）  穩(wěn)（     ）燥（      ）

　　佛（     ）  桅（     ）  旅（     ）  隱（     ）躁（      ）

　　三、 給多音字注音并組詞（6分）

　　（      ）          （      ）          （      ）

　　朝                 　背                 處

　　（      ）          （      ）          （      ）

　　四、 把下列詞句補充完整（6分）

　　風（  ）浪（  ） （  ）天（  ）地   胸（  ）成（  ）

　　受益（  ）（  ）   望子（  ）（  ）   欣喜（  ）（  ）

　　清風明月本無價

　　莫以善小而不為，

　　既異想天開，又         ，這是科學工作者特有的風格，讓我們

　　在                                  的真理吧。（郭沫若）

　　五、 按要求改句子（16分，1-4題每題2分）

　　1. 霞光照的小孩子的臉紅紅的。

　　“把”字句：

　　“被”字句：

　　2. 人與山的關系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？

　　改為陳述句：

　　3. 陽光照在他的臉上。（擴句）

　　4. 選詞填空

　　矗立     聳立      屹立

　　（1）人民英雄紀念碑（     ）在天安門廣場。

　　（2）一座八角寶塔形的三層建筑（     ）在半山腰上。

　　5. 修改病句（8分）

　　（1） 媽媽總愛回憶過去的往事。

　　（2） 星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

　　（3） 春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。

　　（4） 圖書室的書架上整齊地擺放著。

　　六、 閱讀(27分)

　　（一） 默寫《送元二使安西》并回答問題（10分）

　　這首詩的作者是    代詩人       。后兩句詩的意思是：

　　這首詩通過      場面

　　的描寫，表達出詩人對友人的                    。

　　（二） 閱讀短文回答問題（17分）

　　祖國的寶島

　　祖國的寶島--臺灣，有許多風光秀麗的名山大川。峰巒挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼嘯的林海，變幻的云海，壯麗的日出為人們所稱道。

　　這里奇數茂密，古木參（ cān   shēn  cēn ）天。有3000多年樹齡的紅檜  高52米  離地面最低處的樹圍有23米  被譽為  神木  還有4100多種高齡的“大神木”和樹中生樹、三代同堂的“三代木”。這些奇異的樹木，匯成一片綠色的海洋。微風乍起，千枝婆娑，萬葉搖動，像大海涌起層層波濤，發(fā)出陣陣濤聲。即使站在山下，也能聽到林海的呼鳴。每當黃昏的時候，白云從山谷涌起，迎風飄蕩，把山谷和樹海遮掩得若隱若現。佇（zhù  chù）立山峰，遙望腳下，白浪翻飛，猶如置身海上仙山之中。在觀日樓看日出，景色更為壯觀。遠遠的玉山那模（mó  mú）糊的輪廓在微微地晨曦中逐漸清晰起來。天空忽而墨藍，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷紅。不一會兒，墨綠色的山影緩緩地顯現出來。霎時，紅澄澄的一輪朝（zhāo  cháo）陽驀然升起，騰向空中，射出燦爛的光芒，給青山翠谷抹(mā  mǒ  mò)上一層瑰麗的色彩。

　　1、在文中的（ ）里選擇正確的讀音，用    畫出。（2.5分）

　　2、給文中畫線部分加上合適的標點符號。（2.5分）

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）

　　近義詞：奇異（     ）  瑰麗（     ）  反義詞：隱（   ）  模糊（     ）

　　4、在第2自然段中，用﹏﹏畫出一個比喻句。（2分）

　　5、用‖把第2自然段分成4層。（4分）

　　6、填空。（4分）

　　短文從         、          、         、         四個方面描寫了阿里山秀麗的風光。

　　七、 習作（30分）

　　在20世紀，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通......

　　要求：想象要豐富，內容要具體，語句要通順，題目自己定。