一\讀下面一段話，并回答問題。

　　開始陳叔叔不會(huì)使用電子計(jì)算機(jī)，這時(shí)他壓力很大。但是陳叔叔以驚人的毅力，只花

　　了兩個(gè)月的時(shí)間，就熟練地掌握了電子計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)和運(yùn)用。他的導(dǎo)師贊嘆地說：“你

　　們中國人真了不起/”經(jīng)過幾年的刻苦努力，陳叔叔以全優(yōu)的成績(jī)通過了博士學(xué)位的考試。

　　1、 陳叔叔用了多長的時(shí)間掌握了計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)和運(yùn)用？

　　2、 寫出導(dǎo)師贊嘆陳叔叔的一句話。

　　二、在（）里填上小寫字母，再按順序?qū)⒋笮�寫字母抄在（）里�?/p>

　　Q（）R（）T（）P（）O（）S（）M（）N（）（                         ）

　　三、看拼音寫詞語   xuàn rǎn   zá  suì   rì kòu    suó　wei    zhòu  yǔ

　　（      ）（      ） （      ）（      ） （       ）

　　tǔ  fěi    shèng jīng  róu  hé

　　（      ）(        )  (       )

　　四、用鋼筆寫字，注意寫好：

　　漱

　　昏

　　跋

　　梁

　　茍

　　棄

　　兜

　　凌

　　微

　　需

　　睡

　　彼

　　五、加偏旁組字，再組成詞語寫下來。

　　（    ）（    ）   （    ）（    ）   （    ）（    ）

　　高{                壽{              王{

　　（    ）（    ）   （    ）（    ）   （    ）（    ）

　　（    ）（    ）   （    ）（    ）   （    ）（    ）

　　曼{                呈{              京{

　　（    ）（    ）   （    ）（    ）   （    ）（    ）

　　六、按照意思寫出詞語：1、比喻在別人急需的時(shí)候給予及時(shí)的支持和幫助。 （    ）

　　2、形容辦事認(rèn)真、仔細(xì)。                       （    ）

　　3、沒有約定彼此看法或行動(dòng)一致。               （    ）

　　4、一點(diǎn)兒灰塵也沒有，形容環(huán)境非常清潔。       （    ）

　　七、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空：如果......就......             雖然......但是......

　　因?yàn)?.....所以......           不僅......還......

　　1、（   ）這座山很高，（   ）我們還是爬上去了。

　　2、做一個(gè)好獵手，（   ）要槍法好，（   ）必須勇敢、機(jī)智。

　　八、擴(kuò)寫句子：1、他（                       ）散步。

　　2、（              ）小朋友（           ）拍皮球。

　　3、（              ）田野開滿了（             ）花。

　　九、讀句子，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的話“×”

　　1、“妻”字，有七筆組成。（   ）   2、“惟一”的意思是“第一”。（   ）

　　3、 張指導(dǎo)員望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要......好好學(xué)習(xí)......將來......”

　　4、  這句話中的省略號(hào)表示斷斷續(xù)續(xù)。 （   ）

　　十、 改病句：1、我們?nèi)�家人都睡了，只有媽媽還在燈下看書。2、湖水清晰見底。

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　　十一、閱讀

　　我常路過的胡同里，有一個(gè)美麗的小院，院內(nèi)中著許多好看的花。一位慈祥的老

　　爺爺常在花叢中澆水。老爺爺看見我，總藥效密密地跟我打招呼，有時(shí)還剪下一朵花，

　　戴在我頭上。║

　　一天我路過這個(gè)小院，發(fā)現(xiàn)小院變樣了，花枯干了，葉子干黃了，老爺爺不見了，

　　屋子里不時(shí)發(fā)出嘶嘶的咳嗽聲。

　　我正要進(jìn)院“偵察”一下，突然門開了，里面走出幾位解放軍叔叔，我趕快迎

　　上前問：“老爺爺怎么啦？是病了嗎？”叔叔說：“是的。最近，他的小兒子在中越

　　邊境戰(zhàn)斗中英勇犧牲了。”

　　聽到這個(gè)消息，我說不出話來。我想，怎樣安慰老爺爺呢？爺爺最愛花，我就

　　獻(xiàn)給他一束花吧。

　　于是，我采來了一束鮮花放在花瓶理。花里放了一張紙條：“我就是您的孩子。”

　　我踮著腳，把花輕輕地放在窗臺(tái)上，野花散發(fā)出一股股清香。我仿佛看到老爺

　　爺看到花于紙條時(shí)，---------------------------------------------------------------------------

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　　1、 這篇短文主要寫“我”還是“老爺爺”？-------------------------------------------

　　2、 全文分兩段，分別寫出段意。

　　3、畫出老爺爺生病的原因句。

　　4、從文中摘抄突出“我”品質(zhì)的內(nèi)容。

　　（1）一句心理活動(dòng)----------------------------------------------------------------------------

　　（2）三個(gè)動(dòng)作詞語----------------------------------------------------------------------------

　　5、結(jié)合想象，在短文的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。