【識(shí) 字 寫 字】

　　一  一、看拼音在田字格里書寫詞語。5分

　　zhān  yǎng     shēn  yín     wā  jué    shuāi  jiāo    jiǎo  jiàn

　　二、按查字典知識(shí)填空。4分

　　“張”字用部首查字法要查_______部；用數(shù)筆劃查字法要查_______畫；用音序查字法要查字母_______，音節(jié)是__________。

　　“張”字在字典里有多種解釋，下面句子里的“張” 字應(yīng)取哪種解釋，請(qǐng)選擇。

　　①使合攏的東西分開；②陳設(shè)、鋪開；③看、望；④量詞；⑤姓；⑥擴(kuò)大、夸大。

　　1、聽老師講課時(shí)應(yīng)專心，不要東張西望。（     ）

　　2、漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。（    ）

　　3、一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費(fèi)。（     ）

　　4、伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。（     ）

　　三、組詞。4分

　　蹋（      ）   掉（      ）   梁（      ）    縛(       )

　　塌（      ）   悼（      ）   粱（      ）     搏(        )

　　四、在（ ）里寫近義詞，“      “線上寫反義詞。3分

　　剛強(qiáng)（     ）_______鎮(zhèn)定（     ）_________   熱鬧（     ）_________

　　五、把下面成語補(bǔ)充完整。4分

　　雪中送（     ）     推心置（     ）   （    ）（    ）盡瘁

　　休（    ）與共      身（    ）其境    （    ）（    ）吞棗

　　【積 累 運(yùn) 用】

　　六、按要求寫詞語。6分

　　1、寫含有”不“字的成語：__________  ___________  __________ __________

　　2、寫”清清楚楚（AABB）“式的詞語：__________ __________ __________ __________

　　3、描寫景物環(huán)境的成語：____________ ___________ ____________ ____________

　　七、改錯(cuò)。4分(2+2)

　　1、圈出下面句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在（ ）里。

　　有經(jīng)驗(yàn)的魚民跟據(jù)水柱的行狀，就可以叛斷鯨的種類和大小。

　　（     ）  （     ）  （    ）  （    ）

　　2、用修改符號(hào)在原句上把用錯(cuò)的詞改正過來。

　　①他寫的小說已經(jīng)在晚報(bào)上刊登發(fā)表了。

　　②一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。

　　八、按要求寫句子。7(2+1+1+1+1+1)

　　1、把下面的名言警句補(bǔ)充完整。

　　①_________________，不為瓦全。

　　②橫眉冷對(duì)千夫指，_______________________。

　　2、例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。

　　有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：_________________________________________________

　　3、把陳述句改為反問句。

　　我們要取得好成績(jī)，必須下苦功夫才行。

　　_______________________________________________________

　　4、寫一句描寫速度快的比喻句。

　　________________________________________________________

　　5、寫一個(gè)表達(dá)送別時(shí)，依依不舍或情深意重的古詩句。

　　_________________________________________________________

　　6、從”陶醉“、”大顯身手“、”堅(jiān)毅“三個(gè)詞語中任選一個(gè)寫一句話。

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　　【課內(nèi)閱讀】

　　九、默寫古詩《題西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)

　　_________________________        _________________________

　　_________________________        _________________________

　　1、這是______朝詩人__________的詩作。

　　2、詩人”不識(shí)廬山真面目“，其原因是__________________________________

　　3、讀了這首詩，你從中受到什么啟發(fā)？

　　___________________________________________________________________

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　　十、根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。8分(4+2+2)

　　深藍(lán)的天空中________一輪金黃的_________，下面是____________，都種著_________西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹卻將身一扭，反從_______________________。

　　1、這段話中的第一句話寫了_______、_______、________、_______這四樣景物。

　　2、這段話按先寫______，后寫_______的順序，刻畫了一個(gè)_________________的海邊少年。

　　【課外閱讀】

　　十一、閱讀短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）

　　白襯衫·黑木炭

　　8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖[chōng  chòng]地回到家里，進(jìn)門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進(jìn)來，想和他聊聊。

　　帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼(的  地)說：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別（愿望  希望）他遇上幾件倒霉的事情。”

　　他父親走到墻角，找到一袋木炭。對(duì)帕克說：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想（像  象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子。”

　　帕克覺得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯[chèng  chen]衫上。

　　父親問帕克：“你現(xiàn)在覺得怎么樣？”他說：“累死我了，但我很開心，因?yàn)槲胰又衃zhōng  zhòng]了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個(gè)黑印子了。”

　　父親看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。

　　父親這時(shí)說道：“你看，白襯衫并沒有變得特別臟，而你自己卻成了一個(gè)‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時(shí)候，我們的壞念頭（     ）在別人身上兌[tuì  duì]現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，（     ）它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。”

　　1．請(qǐng)給[  ]里正確的讀音畫上“    “。（2分）

　　2．請(qǐng)劃去（ ）里不正確的詞。（2 分）

　　3．請(qǐng)?jiān)谖闹校?nbsp;   ）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）

　　4．認(rèn)真讀短文，把你認(rèn)為值得積累的詞語寫下來。（至少寫4個(gè)）（2分）

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　　5．帕克生氣是因?yàn)開____________          ，生氣后他_________

　　_________               。（2分）

　　6． 父親是怎樣教育他的？你覺得這個(gè)教育方法好嗎？說說理由。（2分）

　　7．”我們的壞念頭......難以消除的污跡“，說說你對(duì)這句話的理解（2分）

　　泉州市直小學(xué)2005-2006學(xué)年度