一、看拼音寫詞語。（5分）

　　jiao     qian      yuan    ju

　　（ ）猾 （ ）意 抱（ ） 規（ ）

　　mian      dong  suo       yang   han

　　互（ ） 啟（ ） （ ）性 輸（ ） 遺（ ）

　　二、按查字典的方法填空。（4分）

　　曾：按部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫，

　　此字有兩個讀音：（ ）、（ ）。

　　斬：按音序查字法應查大寫字母（ ），再查音節（ ），寫出帶有這個字的成語（ ）。

　　三、寫出下面句子中帶點詞語的不同意思。（9分）

　　四、讀下面的詞語，看每組詞之間是什么關系，再按一定的順序寫下來。

　　（4分）

　　1．彩電 家用電器 電器設備 電視機

　　_________________________

　　2．小書桌 桌子 家俱 書桌

　　_________________________

　　3．益鳥 鳥 動物 燕子

　　_________________________

　　4．交通工具 公共汽車 車 汽車 出租車

　　_________________________

　　五、把下面搭配不當的詞改正過來，寫在括號里。（8分）

　　印象深厚（ ） 表演精神（ ）

　　高尚形象（ ） 爭論激昂（ ）

　　遵守道德（ ） 俯視天空（ ）

　　鼓勵前進（ ） 扮演節目（ ）

　　六、加標點。（5分）

　　過了一會兒 太陽的光更柔弱了 可它的臉頰更紅了 像個大紅球 向著天空 向著地面 向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光 它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍 在更換著錦衣 粉紅的 紅的 紫的 五光十色 好看極了 霎時間 艷麗的晚霞彌漫了大半個天 像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞

　　七、按要求改寫句子。（10分）

　　1．穆老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。

　　縮句：_________________________＿

　　2．圍著牲口圈的人們興高采烈地談論著。

　　縮句：_________________________

　　3．球員手中的一個球牽動著千萬萬顆心。

　　“被”字句：_________________________

　　4．十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。

　　“被”字句：_______________________

　　5．太陽投下光芒。

　　擴句：_________________________

　　八、整理句子。（3分）

　　（ ）姐姐說：“我們看得見嘛！”

　　（ ）弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。”

　　（ ）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

　　（ ）弟弟不吭聲，跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。”

　　（ ）放學后，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。

　　（ ）姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。

　　九、照樣子，說出適當的答案。（3分）

　　例：寒冷對冬天正如炎熱對夏天

　　微笑對高興正如流淚對_________________________

　　黑暗對晚上正如光明對_________________________

　　干凈對健康正如骯臟對_________________________

　　寬闊對馬路正如狹窄對_________________________

　　冷落對小巷正如繁華對_________________________

　　落后對貧窮正如先進對_________________________

　　十、結合課文先解釋帶點的詞，再在正確的句意后面的括號里打上“√”。（12分）

　　（ ）（ ）（ ）

　　①在稀疏的籬笆旁邊，有一條小路伸向遠方，枝頭上的花已經落了，但葉子還未長大，沒有形成樹陰。（ ）

　　②在稀疏的籬笆上，有一條小路伸向遠方，枝頭上的花落了，但樹葉未成陰。（ ）

　　“兩顆鉆石”，一顆是指_________________________一顆是指_________________________。這句話的意思是：

　　①姑娘的高尚品德就像鉆石那樣閃閃發光，而這種品德是用再多的金錢也買不到的。（ ）

　　②當人們看到姑娘把稀世寶獻給國家時，都認為姑娘是我們學習的榜樣。（ ）

　　十一、閱讀下列短文，然后回答文后問題。（17分）

　　彩色的夢

　　清晨，太陽醒了，緩緩地爬上地平線，射出道道金光，象一只只金色的小手，推開了千家萬戶的窗。

　　小草醒了，抖落滿身晶瑩的露珠；小花醒了，舒展開細膩的花瓣；幼兒園醒了，一個個可愛的小寶寶爭先恐后從房間里涌出來，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，象一群活潑的小鳥。

　　“咦，你們瞧，那是啥！”不知哪個眼尖的小孩子發現了“新大陸”，許多孩子都跟著跑過去。原來那兒出現了一排新栽的小樹苗，指頭粗的樹干呈蛋青色，樹梢還沒有長葉，剛剛萌發出幾個綠瑩瑩的小芽，依著幼兒園的圍墻，象鑲上了一道綠色的花邊。

　　“哎，快來看，轉椅變色了。”又一聲清脆的喊聲，孩子們立刻又朝那邊飛跑過去了。果真，原先那油漆剝落的舊轉椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉色的，旋轉起來。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆沒干，要不然，孩子們都成為大荷花上的美麗的花蕊。吃罷飯，走進教室，每個小朋友的桌上都擺著一本小人書。打開扉面，上面寫有“送給祖國的花朵”，話相同，筆跡不同。再往下翻，有寓言、童話、故事......每本書都展現出一個奇妙的世界。窗臺上新添了一盆盆盛開的串串紅，紅得那樣熱烈，就象一團團燃燒的火苗。

　　怎么一夜之間突然生出了這么多美好的東西？這是誰干的？孩子們去問老師，老師眨眨烏黑的眼睛，笑而不語。或許值夜班的星星知道，孩子們仰起頭，蔚藍的天空上浮著幾朵白云，可惜星星已經下班了；或許起得早的太陽知道，孩子們朝太陽公公喊，太陽不回答；或許日夜飄蕩的春風知道，柔和的春風拂過孩子們的臉頰，送來陣陣花香，留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了，互相猜測著：是離休的老爺爺？是紅領巾大姐姐？是愛做好事的解放軍阿姨？還是苗圃里的叔叔？......

　　其實，何必要問呢？就當著一個美好的、色彩瑰麗的夢，留在孩子們稚嫩的心田里吧！

　　1．下列各字在字典的什么部、幾畫可以查到它們。（2分）

　　①瓣 查＿部再查＿畫 ②蕊 查＿部再查＿畫

　　③頰 查＿部再查＿畫 ④圃 查＿部再查＿畫

　　2．聯系課文解釋下列詞語。（3分）

　　爭先恐后：_________________________

　　煥然一新：_________________________

　　茫然：_________________________

　　3．給課文劃分段落寫出段落大意。（6分）

　　_____________________________________

　　4．從文中找出兩個比喻句，兩個擬人句。（2分）

　　_________________________

　　5．說一說一夜之間幼兒園出現了哪些美好的東西？這說明了什么？（4分）

　　__________________________________________________

　　十二、作文（20分）

　　選擇身邊的一個事物，按照一定的順序觀察，然后把它寫下來。注意要寫出這個事物的特點。