（2007-2008學年度第二學期）

　　姓名                    班級                       得分

　　第一部分：基礎知識積累與運用（40分）

　　一、                           讀拼音寫詞語。（4分）

　　jǐnɡ   tì     dīnɡ  zhǔ     yě   liàn    bēi  cǎn

　　二、                           比一比，再組詞。（5分）

　　瑞（      ） 載（      ） 晌（      ） 冶（      ） 陡（      ）

　　端（      ） 截（      ） 響（      ） 治（      ） 徒（      ）

　　三、                           寫出下列詞語的反義詞。（4分）

　　清對濁      動對（    ）    吞對（    ）   （    ）對（    ）

　　功對罪      守對（    ）    得對（    ）   （    ）對（    ）

　　四、                           填空并按要求寫四字詞語。（8分）

　　1、不（   ）而（   ）  （   ）日東（   ）    腳（   ）實（   ）

　　2、津津有味（AABC）

　　3、零零星星（AABB）

　　4、惟妙惟肖（ABAC）

　　5、七上八下（數字式）

　　6、異口同聲（反義詞式）

　　五、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)

　　聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。

　　1、媽媽正在看新聞（     ）。

　　2、你聞一聞，這是什么味道？（      ）

　　3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（     ）

　　4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（      ）

　　5、這種事情我聞所未聞。（     ）

　　六、把下面的句子補充完整。（7分）

　　1、                ，禮輕情意重。 2、黑發不知勤學早，             。

　　3、穿花蛺蝶深深見，                。4、夜里星光明，

　　5、                    ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、請寫一句你積累的名言或諺語。（不與本卷相同）

　　七、巧妙積累古詩句。（3分）

　　本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向對春風、春天的贊美：

　　八、成語故事積累。（2分）

　　《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《            》    《            》

　　九、選擇恰當的歇后語來表達下面句子的意思。（2分）

　　八仙過海，各顯神通。           張飛穿針，粗中有細。

　　學校的藝術節又到了，在才藝表演會上，同學們是

　　，個個節目都是那么精彩。