班別：            姓名：              成績：

　　一、我會拼也會寫。（16分）

　　jiāo   ào     bō   li       pò   suì        jì  xù

　　gòu  mǎi      ɡē    bo       huànɡ dànɡ    cōng  míng

　　二、我會選，給正確的讀音劃“      “。（6分）

　　輕（qīn qīng）松   富裕( yǜ   yù)   拎(līn  līnɡ)水桶

　　士兵 (bīn  bīnɡ)     扒 (pā  bā)開   玩具(jǜ   jù  )

　　三、比一比，再組詞。（12分）

　　錢（       ）      價(jià)（       ）      溝（       ）

　　線（       ）      階（       ）      購（       ）

　　玻（       ）      讀（       ）      拎（       ）

　　破（       ）      續(xù)（       ）      冷（       ）

　　四、照樣子，寫一寫。（6分）

　　例：挑-（跳）（跳高）

　　經(jīng)--（   ）（      ）       現(xiàn)--（    ）（        ）

　　讀--（   ）（      ）       揚(yáng)--（    ）（        ）

　　底--（   ）（      ）       飽--（    ）（        ）

　　五、我會填。（3分）

　　例：大大小小

　　六、我給下面的句子補(bǔ)充完整。（9分）

　　1、        一          ，就                     。

　　2、        一會兒        ，一會兒                   。

　　3、一個（只）                                   。一個（只）                    。另一個（只）                  。

　　七、我會改。（6分）

　　例： 媽媽拎著一籃雞蛋。 媽媽走進(jìn)家門。

　　媽媽拎著一籃雞蛋，走進(jìn)家門。

　　1、我們脫掉棉襖。  我們沖出家門。

　　。

　　2、同學(xué)們背著書包。 同學(xué)們走進(jìn)校門。

　　。

　　3、孩子跑過來。  孩子接過水桶。

　　。

　　八、我會給句子送上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）

　　1、我可喜歡旅游啦（   ）

　　2、媽媽請您給我買一本故事書吧（    ）

　　3、六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目（    ）

　　4、你知道青蛙怎么過冬的嗎（　　）

　　九、選詞填空。（7分）

　　直    值    植

　　1、今天，輪到我（    ）日了。

　　2、姐姐的學(xué)習(xí)成績一（    ）很好。

　　3、每年的3月12日是我國的（   ）樹節(jié)。

　　做   作   坐   座

　　1、我（      ）在小明的（    ）位上。

　　2、班長每次（   ）的 （   ）業(yè)都得到老師的表揚(yáng)。

　　十、把句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（6分）

　　（   ）回家后，我把這個消息告訴了爸爸。

　　（   ）我聽了很高興。

　　（   ）爸爸聽了也很高興，叫我報(bào)名參加。

　　（   ）今天，老師告訴我們，學(xué)校要舉行一次作文比賽。

　　（   ）星期天，爸爸還要送我去參加比賽。

　　十一、讀短文，按要求填空。（9分）

　　當(dāng)春風(fēng)吹醒大地的時候，校園里充滿了生機(jī)。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。粉紅的桃花長滿枝頭。可愛的爬山虎也悄悄地變綠了，嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖擺著。嫩綠的小草從泥土里鉆出來，呼吸著春天的氣息，它們那樣富有生機(jī)，一下子就鋪開了一片綠色的天地。

　　1、這段話有（     ）句。（1分）

　　2、這段話寫了       、       、      、      四種植物。（4分）

　　3、填空。（4分）

　　（         ）的桃花      （         ）的葉子

　　（         ）的爬山虎    （         ）的小草

　　十二、寫話。（14分）

　　有一次，小明在衛(wèi)生監(jiān)督，同班同學(xué)小華隨手把垃圾扔在地上。小明心想：要是把小華的名字記下來，自己班級就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會責(zé)怪自己；要是不記，就沒有盡責(zé)。怎么辦呢？

　　你來幫幫小明想想，應(yīng)該怎樣做？為什么？請寫下來。