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　　一、看拼音，寫詞語。（30分）

　　chuán yánɡ  yǎnɡ yù    lín  shī   jī   ɡuān   ɡǎn  mánɡ

　　xìnɡ fú     kěn dìnɡ   lí   kāi    pō  shuǐ    rén lèi

　　shùn cónɡ   mái  fú     mí  shī    zhàn  shì   mào  mì

　　二、比一比，再組詞。（8分）

　　季（         ）站（          ）敵（          ）拾（          ）

　　秀（         ）戰（          ）故（          ）抬（          ）

　　三、在括號里填上合適的詞語。（12分）

　　例：氣候（溫暖）

　　花草（           ） 水源（            ） 空氣（            ）

　　湖水（           ） 景色（            ） 花瓣（            ）

　　例：（溫暖）的陽光

　　（       ）的景象    （        ）的蝴蝶     （      ）的花瓣

　　（      ）的王二小   （        ）的敵人     （      ）的棋藝

　　四、按要求寫詞語。（12分）

　　1、寫出四個和石林有關的詞語。

　　2、像王二小一樣的英雄人物，我們常常感動于他們的精神，這讓我想起了這幾個成語：

　　（不會寫的字可以用拼音代替。）

　　3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語：

　　五、按課文內容填空。（14分）

　　1、江南好，風景舊曾諳。               ，                  ，能不憶江南？

　　2、清水是                               ，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的             ，                  ！

　　3、來島上         的人很多，他們         就能捉到幼鳥，隨處都能        鳥蛋，可是卻沒有人去           ，因為大家都知道                                    。

　　4、祖國的寶島臺灣氣候              ，                 ，

　　盛，是蝴蝶             的好地方。

　　六、排列下列錯亂的句子，把序號填在括號里。（5分）

　　（     ）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉。

　　（     ）最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

　　（     ）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！

　　（     ）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

　　（      ）一只小猴子在臺上表演節目。

　　七、閱讀課文片斷，回答問題。（8分）

　　蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。

　　1、這段話有    句，主要寫

　　。（2分）

　　2、文中寫了好幾種蝴蝶，你喜歡它們嗎？用你手中的筆給它們留個影吧。（2分）

　　3、讀讀畫線的句子，想一想：這句話中的“五顏六色的花瓣”是指                     。你能照這樣子寫一句話嗎？（2分）

　　像                                      。

　　4、我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說：

　　（2分）

　　九、學會轉述。（8分）

　　星期五，小青病了沒來上課，放學時老師請小亮通知小青，下星期一早上小青要當升旗手，請他穿好校服，戴上紅領巾，在7點之前到學校找大隊長。

　　晚上，小亮給小青打電話，轉告老師的通知。他們在電話里會說些什么，請你根據提示寫下來。

　　小亮：

　　小青：

　　小亮：

　　小青：

　　十、寫好鉛筆字。（3分）

　　一個字有相同的部件，寫法不一樣，你注意到了嗎？請認真寫兩遍。

　　朋                  竹                 斑

　　益智領獎臺

　　把下面的節日和相應的民族連起來。（10分）

　　蒙古族                花炮節

　　回族                  藏歷新年、沐浴節

　　藏族                  古爾邦節、開齋節

　　侗族                  火把節

　　納西族                那達慕、馬奶節