一、看拼音寫詞語（3分）

　　zī xún   liú lǎn   kāng kǎi

　　（    ） （    ）  （     ）

　　 miǎo xiǎo   méi tǐ   dàn shēng

　　（    ）  （    ） （     ）

　　二、為帶點詞選擇正確的解釋。（4分）

　　精神：a．宗旨； b．表現出來的活力 ；c．活躍，有生氣； d．人的意識、思維活動等。

　　1．東東的爺爺患了一場大病后，精神有些錯亂。（  ）

　　2．夏天來了，我們學習的時候更要振作精神。（  ）

　　3．同學們在荒山上植樹，越干越有精神。（  ）

　　4．“三個代表”的精神在全國各行各業得到了深入貫徹。 （  ）

　　三、選擇恰當的詞語填空（3分）

　　仰望  俯視  眺望  持續  陸續  繼續

　　1．我站在田邊，（   ）遠處的山峰。

　　2．（   ）天空，群星燦爛。

　　3．我們登上大雁塔，（   ）西安南郊的美景。

　　4．大會就要開始了，人們（   ）進入會場。

　　5．它的發言很精彩，掌聲（   ）了好長時間。

　　6．當我進步的時候，老師就鼓勵我（   ）努力，不斷提高。

　　四、為下面的句子填上合適的關聯詞語。（4分）

　　1．我們（     ）喜愛桂林的山，（     ）喜愛桂林的水。

　　2．（     ）我們沒有去過張家界，（     ）在課本中我們領略了索溪峪的美。

　　3．（     ）全國人民團結奮斗，（      ）一定能早日實現小康社會。

　　4．（     ）沒有太陽，地球上（      ）沒有光明和溫暖

　　五、按要求寫句子。（6分）

　　1．又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。（改成反問句）

　　2．澎湃的波濤把海里的泥沙巻到岸邊。（改成“被”字句）

　　3．他的作文里病句大大地進步了。（修改病句）

　　六、課堂內外。（12分）

　　1．古詩、詞、句填完整。

　　虛心竹有低頭節，             。  海納百川，             。

　　每一食，            　　；每一衣，              。

　　2．補足歇后語。

　　小蔥拌豆腐──                     

　　孔夫子搬家──                

　　姜太公釣魚──                      

　　3．對聯是中華文化的結晶，請你將下列對聯補充完整：

　　⑴　虛心竹有低頭葉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，九州同樂樂無窮。

　　4．“青草在微笑，請你繞一繞”“校園屬于你，綠色屬于你”這些標語說得多好呀，請你為學校的草坪寫一則標語吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　七、亂句重組。（6分）

　　（   ）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。

　　（   ）接著又看見第二只，第三只。

　　（   ）我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。

　　（   ）我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。

　　（   ）起初周圍是靜寂的。

　　（   ）后來忽然起了一聲鳥叫。

　　 八、根據課文內容填空。（12分）

　　1．咬定青山不放松，　　　　　。這首詩是　　代       寫的，贊揚了    

　　2．那么多的綠葉，一簇      在另一簇上面，不留一點     。那翠綠的顏色，明亮地        著我們的        ，似乎每一片                。

　　這兩句話主要描寫                          。

　　3．雖與之俱學，　　　　　　　。為是其智弗若與？曰：　　　　　　。

　　這段話選自　　　　　，作者　　　　，課文告訴了我們　　　　　　     

　　                 。

　　4．把下面的文言文翻譯為現代漢語。

　　（1）雖與之俱學，弗若之矣。

　　 ______                                  

　　（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。

　　________________________________________                

　　九、閱讀理解。（20分）

　　（一）道旁李苦

　　王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子，折枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。

　　注釋：① 嘗：曾經。 ② 諸：眾，各。 ③游：游玩，玩耍。④ 子：果實，指李子。⑤折，彎曲。折枝：把樹枝壓彎了。⑥ 競：爭著。 ⑦走：跑。 ⑧ 之：它，這里指李子。 ⑨ 唯：只有，僅 ⑩ 信然：確實這樣。

　　1．聯系上下文說說“道旁李苦”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

　　2．王戎如何判斷出李子是苦的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

　　（二）

　　春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領學生采下了豐碩的果實，留下了已經憔悴的芭蕉。

　　不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。

　　許多同學跑進老師的辦公室，傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得厲害  正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭來和藹地說  那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉

　　那老芭蕉心里一定不好受吧 

　　老師深情地望著學生們，肯定地說：“                。”

　　一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作業，她翻開一個本子，只見上面寫著：“我們的老師就像老芭蕉一樣。”老師讀著、讀著，不覺眼眶濕潤了。

　　1．文中空下來的老師的話應該是（    ）。（2分）

　　A、芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可憐啊！

　　C、不會，她心里一定很快樂。   D、唉，為了下一代的成長，她又有什么辦法呢！

　　2．短文中缺少的標點符號補充完整。（3分）

　　3．寫出下面詞語的近義詞。（2分）

　　哺育──（    ）   茂盛──（     ）

　　4．聯系上下文解釋詞語。（2分）

　　憔悴：                                

　　5．“不會，她心里一定很快樂。”這句話的含意是什么？（3分）

　　6．這篇文章以         比喻    ，歌頌了            

　　                      。（3分）

　　十、妙筆生花。（30分）

　　生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以《假如我是……》為題，寫一篇想像作文。把題目補充完整，400字以上