教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識目標(biāo)：

　　通過“一分能干什么”的時間活動，體驗(yàn)1分的長短；知道1分等于60秒；初步建立時、分、秒的時間觀念。

　　2．能力目標(biāo)：

　　提高學(xué)生認(rèn)清計(jì)量時間的能力，并初步培養(yǎng)培養(yǎng)時間觀念。

　　3．情感目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生自覺珍惜時間的良好習(xí)慣。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、同學(xué)們，你們看過新聞聯(lián)播嗎？現(xiàn)在我再重溫一下新聞聯(lián)播播放時的情景，請小朋友們注意了：在新聞聯(lián)播開始前你聽到了什么？（課件播放）

　　生：我聽到了中國平安報時的聲音   （師：它是怎么報時的？）

　　生：我聽到了滴滴滴倒計(jì)時的聲音   （師：這滴滴滴的聲音是秒針走動的聲音）

　　生：我聽到了秒針走動的聲音      （師：是什么樣的聲音呢）

　　現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了還有比分鐘更小的單位，它就是秒。你知道生活中還有哪些地方用秒來計(jì)時的？

　　春節(jié)晚會倒計(jì)時，跑步用，紅綠燈

　　（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)素材應(yīng)來源于自然、社會和生活。從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情況和知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，把孩子們從生活中帶進(jìn)數(shù)學(xué)中，讓學(xué)生理解并感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，同時培養(yǎng)學(xué)生收集并處理信息的能力）

　　二、探索新知

　　生活中這么多地方都用到了秒，那1秒究竟有多久呢？我們來感受一下（播放1秒）

　　剛才滴一聲所有的時間就是1秒，閉上眼睛，我們再來感受一下。

　　這一秒的聲音可真短啊，在這短短的一秒中我們能干些什么呢？

　　生答：我能眨一下眼睛（1秒鐘我能眨一下眼睛，說完整就更棒了）……

　　搖頭 點(diǎn)頭 跺腳 眨眼睛 聳肩膀……

　　秒針走動1小格是1秒，那秒針走動2小格呢，5小格呢，5秒有多久我們再來感受一下。（播放5秒）閉上眼睛再次感受一下。

　　秒針從12走到1是5秒，那走到2呢？走到3呢？走1圈呢（播放60秒）

　　秒針走一圈走了60秒，那分針有什么變化呢，細(xì)心的孩子說一說。讓我們仔細(xì)的再來看一看吧（播放有聲60秒）

　　分針走了1小格是一分，秒針走了60小格是60秒，那一分和60秒有什么關(guān)系呢

　　1分＝60秒

　　(設(shè)計(jì)用意:該步驟實(shí)現(xiàn)了第一個教學(xué)目標(biāo)：通過“一分能干什么”的自主探索活動，體驗(yàn)1分的長短；知道1分等于60秒；在這里學(xué)生利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)和解決新問題的能力也得到培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的方式得到了鍛煉，體現(xiàn)了新的課堂教學(xué)模式)

　　2、一分鐘我能行

　　1秒鐘我們能眨一下眼睛，那1分鐘我們能做些什么呢？拿出你的活動頁我們來做過實(shí)驗(yàn)。

　　are  you  ready ?

　　(課程標(biāo)準(zhǔn)指出：人人獲得必須的數(shù)學(xué)知識，人人得到自己有價值的數(shù)學(xué)，不同的人得到不同的發(fā)展，在此環(huán)節(jié)中根據(jù)孩子們的年齡特征設(shè)計(jì)了不同的活動，孩子們憑借自己的興趣選擇自己的喜好，從活動中培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。)

　　3、一分小考場

　　靜息，回憶一下我們剛才學(xué)的知識。那老師現(xiàn)在要考考你們，讓我們一塊走進(jìn)一分小考場把，聽清楚了我們搶答。Are  you  ready?

　　小華每天睡覺9(     )，早上刷牙花了3（      ），吃早飯用了10（       ），上學(xué)的路上遇到紅燈停了25（           ），見了同學(xué)說了一句“早上好！”只需2（        ）。跳繩10下用了7(     )，跑50米用了12(     )。

　　(設(shè)計(jì)用意：經(jīng)歷此環(huán)節(jié)，提高學(xué)生認(rèn)清計(jì)量時間的能力，并初步培養(yǎng)培養(yǎng)時間觀念。達(dá)到第二個教學(xué)目標(biāo)。)

　　4、一分記憶大比拼

　　同學(xué)們真厲害，不到1分鐘我們就完成了這些題，如果我再說得快一些我們就更快了，是不是，為了獎勵你們，我想請幾個好朋友給你們見面。想不想見，真想嗎，沒看出來，想不想。聽清要求，好朋友出現(xiàn)的時候大喊它的名字。

　　你們能記住多少呢，給你們一分鐘的時間能說出幾個好朋友的名字。

　　恩，你已經(jīng)算是厲害的啦，把掌聲送給他。讓我們來認(rèn)識一下世界上一分鐘更大的威力吧

　　5、播放課件，師相應(yīng)進(jìn)行解說：[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)-www.xxjxsj.CN-更多教學(xué)案例]

　　(1)世界上最快的飛機(jī)1分鐘大約可以飛行15600米，坐在這樣的飛機(jī)上才能真正體會什么叫一眨眼就不見了。

　　(2) 地球上平均每一秒鐘生下4個小孩，一分鐘240個。

　　(3) 一條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線一分鐘可組裝1。5臺電視機(jī)。

　　(4)中國最大的發(fā)電站三峽電站1分鐘大約可以發(fā)電30萬度．相當(dāng)于大約18000戶家庭1個月的用電量。

　　(設(shè)計(jì)用意：安排這個活動，讓孩子們感受一分鐘的威力，即使一分鐘抑或一秒鐘都是很寶貴的，感受每一分鐘都無可小視的觀念，同時培養(yǎng)學(xué)生自覺珍惜時間的良好習(xí)慣，對孩子們進(jìn)行珍惜時間的美德教育。)

　　6、小結(jié)

　　好了孩子們，一分鐘能做好多事情，現(xiàn)在離下課只剩下1分鐘了，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想說些什么?

　　生：我覺得1分鐘能干好多事情，恩，我咋覺得這句話好像劃了個逗號，能干好多事情，所以我們該怎么辦。

　　有一句諺語是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　棒極了，把語文課的知識都用到了數(shù)學(xué)課上。

　　老師真的希望這節(jié)課以后你能珍惜生活中的每一分每一秒，能夠記住1分等于60秒，1分鐘，1秒鐘都非常得短暫，但它也很寶貴對不對。

　　最后老師送你們一首歌《時間像小馬車》(課件播放歌曲《時間像小馬車》)希望你們能抓緊自己的每一分每一秒，爭當(dāng)時間的小主人。

　　三、布置作業(yè)：

　　和家長完成實(shí)踐活動。