教學目標：

　　1.      字詞句訓練，鞏固學生對語言文字的積累與運用。

　　2.      積累名言、成語，幫助學生豐富語言，發展語言，理解自尊和尊重別的重要。

　　3.      讀懂名人幽默故事，培養學生的幽默感。

　　教學重點：

　　鞏固學生對語言文字的運用，背誦名人名言。

　　教學準備：

　　把名言的內容用漫畫表現出來。

　　教學時間：2課時。

　　第一課時

　　教學過程：

　　1.練

　　（1）    形近字組詞。

　　先分析例子了解偏旁部首的含義與組成詞語的關系；默讀、齊讀形近字；說一說是怎樣使用的？

　　（2）    訪寫句子。

　　反復朗讀，感知句意。分析句子間的關系。訪寫句子。

　　2.日積月累。

　�。�1）    老師范讀，簡單介紹人物。

　　（2）    放手讓學生自讀，讀熟為止。

　�。�3）    借助漫畫理解名言。

　�。�4）    練習背誦。

　�。�5）    拓展：交流自己知道的其他關于自尊自強的名言。

　　第二課時

　　教學流程：

　　1、  知識窗。

　　自讀，互讀，讀后交流。

　　擴展：講故事。

　　2、開心一刻。

　　a)     正確讀一讀。要有感情。

　　b)    議一議兩人的話外之一是什么？

　　c)     編一編：把幽默改成短劇，適當加一些內容。

　　d)    演一演：先表演后展示。