一、拼一拼，寫一寫。

　　shí  jiàng    dài tì   jiān tóu   suō xiǎo

　　(         )  (      )(         )(          )

　　jiè chǐ  chéng rèn     qì fèn    jì rán

　　(       )(         )   (       ) (        )

　　二、讀一讀，抄一抄。

　　抄寫        畢竟         縮回        憤怒        緣故

　　三、選一選，填一填。

　　即    既

　　立（   ）  （    ）然   （   ）刻  （   ）而

　　憤    奮

　�。�   ）斗    氣（   ）   （   ）怒   勤（   ）

　　試     式

　　（   ）樣   （   ）驗(yàn)   形（    ）   嘗（   ）

　　四、比一比，組詞語(yǔ)。

　　江（     ）  墨（     ）  罵（     ） 盲（     ）

　　扛（     ）  黑（     ）  駕（     ） 肩（     ）

　　五、照樣子，組新字。

　　钅   銀                  亻

　　冫                      囗

　　忄                      扌

　　六、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

　�。�1）心里嫉恨別人比自己強(qiáng)。（             ）

　　（2）由于做錯(cuò)了事情而惋惜、懊悔的心情。（       ）

　�。�3）對(duì)他人或外界采取的抵擋行為。（      ）

　�。�4）像從前一樣的好朋友。（        ）

　　發(fā)展練習(xí)

　　快樂閱讀

　　山蘇花

　　當(dāng)春姑娘第一次降臨人間的時(shí)候，花娘娘也領(lǐng)著她的孩子——牡丹、荷花、菊花、臘梅和山蘇花來到大地上。她囑咐孩子們要爭(zhēng)取在人間開放出最美麗的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、臘梅都爭(zhēng)先恐后，要力爭(zhēng)向人間獻(xiàn)出第一枝鮮花。但是山蘇花卻沒有這個(gè)決心，她想：“何必?fù)屩�第一個(gè)開花呢，遲開早開還不是一樣開。何況大地上從來就沒有開過花，要做一個(gè)發(fā)明家，我可沒有這種興趣。”

　　在花姊妹中牡丹是優(yōu)勝者：她在春光明媚的時(shí)節(jié)，就向人間獻(xiàn)出了一枝枝鮮紅的、雪白的、碧綠的鮮艷花朵。山蘇花見了驚奇的贊嘆道：“啊呀！真了不起，我要是有這么一朵花該多美呀！……可是春天的光輝已經(jīng)被牡丹奪去了。我等到夏天再說吧！”

　　夏季來到了，太陽(yáng)向大地撒下了萬道金光。山蘇花不滿地說：“哎呀呀，這么厲害的太陽(yáng)怎么得了！誰要在夏天開花，準(zhǔn)得被曬死！”可是荷花這時(shí)候卻向人間獻(xiàn)出了她美麗的蓓蕾。于是山蘇花又贊嘆地說：“我真傻呀，在夏天開花該多好��！……唉，遲了，只有等待秋天了！”

　　金色的秋天到了。云淡風(fēng)輕，天高氣爽，山蘇花一味贊賞著秋天的風(fēng)光，有些陶醉了，她漸漸瞇上眼睛，沉睡在金黃色的大自然的懷抱中。直到秋菊繽紛的時(shí)候，她才睜開矇眬的眼睛。她又嘆息道：“唉！多倒霉，又錯(cuò)過好機(jī)會(huì)啦！……算了，干脆到冬天再說吧！”

　　可是在嚴(yán)冬，只有堅(jiān)強(qiáng)的臘梅冒著凜冽的風(fēng)雪，給人間送來芳香。山蘇花卻蜷縮著身軀，埋藏在枯草叢里。

　　冬去春來，一年又一年地過去了。一直到今天，我們還沒有看見過山蘇花開花哩。

　　積  累

　　1.抄寫下面的詞語(yǔ)。

　　春光明媚  云淡風(fēng)輕  天高氣爽    爭(zhēng)先恐后

　　2．通過讀文，我知道（    ）在春天開放，（     ）在夏天開放，（    ）在秋天開放，（    ）在冬天開放。（     ）不開花。

　　3．找到文章中描寫不同的花開放的句子。用“                    ”畫出來。再體會(huì)一下它們的寫法。

　　4．聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

　　爭(zhēng)先恐后：

　　一    味：

　　感  悟

　　5．一直到今天，我們還沒有看見過山蘇花開花哩。這是為什么呢？說說你的理解。