一、看拼音，寫出   正確的詞語。（12分）

　　lǐng jīn   zǒu  láng    　xī  yǐn　　shǎ   guā

　　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　　）

　　wēi   ruò     rèn  wu     dà  gài    lán   gān

　　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　　）

　　yáng  guāng  míng  mèi        jiān  nán  xiǎn zǔ

　　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　　）

　　二、比較清楚了，再組詞（8分）

　　暖（　　）　　拔（　　）　弧（　　）　若（　　）

　　緩（　　）　　撥（　　）　狐（　　）　苦（　　）

　　三、寫出下列詞語聽近義詞。（8分）

　　哀傷－（　　）　本領－（　　）　快慰－（　　）　勉勵－（　　）

　　美麗－（　　）　感激－（　　）　也許－（　　）　愉快－（　　）

　　四、把下面的俗語補充完整（5分）

　　1、春捂秋凍，_______________________。

　　2、一場秋雨___________________，十場秋雨____________________。

　　另寫一句俗語：___________________________________________。

　　五、按原文填空(7分)

　　1、一陣春風吹進竹林。青青的竹子，__________：________破土，_____________。林間閃閃的____________，像_________!山間的新筍，_____________。山里的孩子，___________________。

　　2、我把雪兒___________，雪兒望望我，似乎在______________，又像在_______________，然后________。

　　3、“日記”先要寫上________、________和____________。

　　六、根據(jù)意思填出詞語，并用所填的詞語造句。(6分)

　　1、好像在思考什么似的。(       )

　　造句：___________________________________________________

　　2、比喻仰仗別人的威勢來欺壓人。（　　　　）

　　造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　七、寫出至少四個跟“說”有關的詞（4分）

　　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿

　　八、讀下面的兩段話，并按要求答題（10分）

　　要是你隨時隨地　在你整個的一生中　給（　　）人們留下的全是美好的東西　鮮花　思想和對你的親切回憶　那么你的生活就會變得輕松愉快

　　那時，你感到大家都需要的，而這種感覺將會賦（　　）予你一顆充實的心。應該懂得，給（　　）予別人的永遠比向別人索（　　）取的更為愉快。

　　1、給括號前面的漢字注上拼音。（4分）

　　2、給一自然段加上標點符號。（3分）

　　3、怎樣理解第二自然段中最后一句話的意思？（3分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　九、讀短文，并完成閱讀練習題（20分）

　　“嘎”味小詩人

　　杜小樂是我的同班同學。他的腦瓜特別靈，經(jīng)常即興做詩，見什么就能寫什么。他的討幽默、俏皮、嘎里嘎氣。他常用和樣的詩來嘲弄生活中的不良現(xiàn)象，因此，我們都親切的稱他“嘎”味小詩人。

　　　　　最精彩、最讓人開心的，要算前幾天杜小樂用又“嘎”又“辣”的詩斗敗“羊毛卷”那件事。我們校門口有一個擺書攤的男青年，他賣那些書大多數(shù)是內(nèi)容不健康的。校長和老師多次攆也攆不走。那天杜小樂指著“羊毛卷”那些花里胡哨的書說：“這些書都姓黃，外是羊皮內(nèi)是狼。同學們可不要買，看了不認爹和娘！”“羊毛卷”瞪著眼睛說：“呵，你小子還能做詩哪。再做一首讓我聽聽！”“做就做！”本小樂理直氣壯地朗誦道：“你的這些書，里面全是毒。還不快收起，留著擦屁股！”“羊毛卷”一聽，攥著拳頭“霍”地站了起來，威脅道：“我愿賣，別人愿買，你管得著嗎？你再寒磣人，看我怎么收拾你！”“你敢！”杜小樂毫不示弱，厲聲說：“樣的事情就要管，好人不賺虧心錢。你拿拳頭要打人，我們送你去法院！”接著，我們大家一起說：“我們送你去法院！”“羊毛卷自知理虧，手忙腳亂地收了書攤，灰溜溜地逃走了。

　　這就是我們的“嘎“味小詩人。

　　1、比一比，再組詞。（4分）

　　腦（　　）　攤（　　）　脅（　　）　狼（　　）

　　惱（　　）　灘（　　）　協(xié)（　　）　狠（　　）

　　2、說說下列詞語的意思。（8分）

　　（1）即興：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（2）又“嘎”又“辣”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（3）手忙腳亂：______________________________________

　　    （4）花里胡哨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、讀了短文，你知道最讓作者開心的是什么事嗎？（4分）

　　___________________________________________________

　　4、填空。(4分)

　　本文作者通過________________________的故事，刻畫了一個___________________________________________形象。

　　十、寫作。(20分)

　　    升入三年級了，你又長大了一歲，還學會寫日記也，這真是不小的進步!新的學期班上一定又有新的變化，你能寫嗎？要求不寫錯別字，并把句子寫通順，把意思表達清楚。你也可以用日記的方式來寫。快動筆吧!選一個自己感興趣的內(nèi)容。(如“我又新書啦”“我的新老師”“我的新同學”或“XX同學變了”等)