【教學(xué)內(nèi)容】教材第63頁(yè)

　　【教學(xué)要求】

　　使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、復(fù)習(xí)

　　⒈什么叫乘法交換律？用字母如何表示

　　⒉什么叫乘法結(jié)合律？用字母如何表示？

　　3、揭示課題

　　二、教學(xué)新課

　　⒈提問(wèn)：我們學(xué)習(xí)的乘法交換律在我們學(xué)習(xí)中有什么應(yīng)用？

　　完成想想做做第6題，指名板演。。

　　⒉提問(wèn)：我們學(xué)習(xí)的乘法交換律和乘法結(jié)合律，還可以為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)哪些方便呢？

　　a) 請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題

　　b) 指名說(shuō)說(shuō)每題用了什么運(yùn)算律？為什么要先將這兩個(gè)數(shù)相乘

　　c) 小結(jié)：幾個(gè)數(shù)相乘，可以應(yīng)用定律，將得數(shù)為整十整百的兩個(gè)數(shù)先乘。

　　3、完成想想做做第題

　　a) 出示：25*24     45* 1236*15

　　b) 比較兩組中的兩題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　小結(jié)當(dāng)兩數(shù)相乘時(shí)，不能很快口算出結(jié)果進(jìn)，我們可以將一個(gè)因數(shù)看成是另外兩個(gè)因數(shù)相乘的形式，注意：把一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)數(shù)后，一定要有兩個(gè)數(shù)的積是整十或整百的數(shù)才簡(jiǎn)便

　　c) 練習(xí)：

　　在框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

　　35*18=35*（） 16*15=16*（     ）

　　45*12=45*（ ）18*25=18*（）

　　125*32=125*（    ）     25*24=  24 * （）

　　用簡(jiǎn)便方法計(jì)算

　　45*18    28*15    25*12

　　三、鞏固練習(xí)

　　完成想想做做學(xué)生獨(dú)立完成，集體評(píng)講