本單元共有四篇課文，是著重于描寫植物，描寫動物的。古詩《登鸛雀樓》能讓我們知道登鶴雀樓時看到遼闊的景物和詩中蘊含的哲理。前兩句寫景，把上下、遠近、東西的景物都容納其中，顯示詩人胸襟的寬大。后兩句寓理于事，道出了只有站得高才能看得遠的人生哲理�！肚嗨伞愤@首詩讓我們了解青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。詩的前兩句寫景，描繪了一幅“大雪壓青松”的圖景，觸景生情，引出后兩句，想像雪后陽光普照，冰雪融化時，青松潔凈蒼翠的美好形象�！缎�動物過冬》不僅向我們介紹了有關動物過冬的知識，而且表現了小動物之間的相互關心。在大自然中，丹頂鶴是一種什么動物？它的生活特點是什么？讀了《美麗的丹頂鶴》就會明白的。

　　我們學習這些課文要認真地朗讀，要結合插圖仔細觀察，并展開想像的翅膀，要在腦海中形成各種美麗的畫面。在熟讀的基礎上，還要簍習背誦，從中養成仔細觀察，認真思考的良好習慣，樹立保護野生動植物的意識，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。