奧數(shù) > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 二年級語文下冊教案 > 正文
2009-07-13 16:55:29 下載試卷 標簽:二年級 教案 語文
教學要求
1、德:教育學生學習孔繁森關心人民、無私奉獻的高貴品質,從小確立全心全意為人民服務的思想。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復述課文。
3、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。
教學重點
正確、流利、有感情地朗讀課文。
體會孔繁森的高尚品質的品質和無私的奉獻精神。
教學準備:生字卡片、教學掛圖
教學時間:三課時
第一課時
一、揭示課題。
1、板書課題。
2、指名拼讀:繁(fan)、森(sen)
3、簡介孔繁森的事跡。
二、初讀課文。
1、學生自由練習讀課文。
2、指名分段試讀課文。
抽讀生字卡片。
第1段:優(yōu)秀、援藏、干部
第2段:拉薩市、失去、孤兒、撫養(yǎng)
第3段:請求、獻血、答應
第4段:感動
3、范讀課文。
4、看圖,說說圖上畫了誰,他們在干什么?
5、討論:這篇課文主要寫誰?寫的什么事?
三、教學生字。
1、認讀詞語:干部、拉薩市、失去、獻血
2、分析字形,學生描紅。
四、作業(yè):完成《習字冊》。
第二課時
一、復習檢查。認讀詞語卡片。
二、細讀課文。
1、第1段。
(1)指名讀。
(2)這一段告訴我們什么?
優(yōu)秀:品德、學習非常好。
2、第2段。
(1)自由讀。
(2)這一段共有幾句話?每句話分別告訴我們什么?
(3)指名讀句子:
孔繁森撫養(yǎng)他們。
孔繁森像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們。
“撫養(yǎng)”是什么意思?這兩句話是什么意思?
(4)指導朗讀。
3、第3、4段。
(1)指名讀這兩段。
(2)寫了孔繁森的什么事?
(3)醫(yī)生為什么不同意孔繁森獻血?后來為什么又同意了?
那些詞語說明孔繁森要求獻血的決心很大,心情很迫切?
(4)“藏胞們知道了這件事”,這件事指哪件事?“感動”事什么意思?他們?yōu)槭裁锤袆拥昧鳒I?
(4)范讀歌詞。
(5)指導朗讀。
三、總結課文。
1、齊讀課文。
2、討論:學了這篇課文,你覺得孔繁森是個怎樣的人?
3、填空:
孔繁森收養(yǎng)了(),用獻血所得的營養(yǎng)費幫助他們()。孔繁森真是一個()、()的優(yōu)秀干部。
第三課時
一、復習檢查。
1、抽讀生字卡片。
2、組詞:
都()市()失()
部()布()夫()
二、教學生字
1、教學字形。
(1)出示小黑板。
優(yōu)秀撫養(yǎng)醫(yī)生請求感動
指名讀詞語。
(2)學習生字字形。
指名由學生進行自學,教師加以輔導。
2、指導書寫。
三、作業(yè):
1、描紅。
2、抄寫下列詞語:
干部失去來到獻血
醫(yī)生答應知道感

歡迎掃描二維碼
關注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003

歡迎掃描二維碼
關注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com