第三課時

　　一．教學第五題

　　1．審題。

　　2．指導。

　�。�1）學生自由讀成語。

　　（2）指名試讀。

　　（3）教師范讀。

　�。�4）教師結(jié)合插圖講解成語的意思。

　　3．練習。

　�。�1）學生自由練讀。

　　（2）同位練習背誦。

　　4．反饋。

　�。�1）集體背誦。

　�。�2）指名背誦。

　　二．教學第六題

　　1．審題。

　　2．指導。

　�。�1）學生自由讀兒歌。

　　（2）指名試讀。

　　教師范讀。

　　（3）教師結(jié)合插圖講解這首詩的意思。

　　3．練習。

　　（1）學生自由練讀。

　�。�2）指名讀。

　　（3）練習背誦。

　　5．反饋。

　�。�1）檢查背誦。

　�。�2）指名背誦。

　　第四課時

　　教學第七題

　　一．審題

　　1．揭示說話的話題，讓學生弄清話題的意思，知道說話時該針對著什么話題說。

　　2．學生借助拼音自讀圖下的兩個問題。

　　二．指導

　　1．指導觀察。

　　（1）啟發(fā)學生弄清圖上畫了哪些人？他們在干什么？

　�。�2）指名回答。

　　2．指導說話。

　�。�1）你長大了想當什么？

　�。�2）你為什么想干這個工作？

　�。�3）聯(lián)系自己，展開想象。

　�。�4）提供句式：我長大了想當（），因為（）。

　　我長大了想當（），因為（）。

　　三．練習

　　1．指名練說。

　　2．練習寫話。

　　3．同桌之間相互交流，讀讀自己寫的內(nèi)容。