教學內容：1、認識生字。

　　2、初讀課文。

　　教學目標：1、學會本課字，要求讀準字音，認清字形，理解由生字組成的詞語。

　　2、能正確地朗讀課文。

　　教學重難點：理解詞語。

　　教學準備：投影片、生字卡片

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　二、提出課題，解題。

　　三、初讀指導。

　　1、自學生字詞。

　　（1）借助拼音輕聲讀課文，畫出不認識不理解的詞語。

　　（2）聯系上下文，理解下列詞語的意思：

　　喜滋滋鄰居送給田野

　　歡樂童年往日替

　　2、檢查自學效果。

　　3、齊讀生字詞。

　　4、各自試讀課文。

　　5、指名讀課文。

　　6、分小節，理清脈落。

　　練習。

　　看下面四個小節的意思，對照課文，在括號里填上序號。

　　（）向盲婆婆表示自己的心意。

　　（）相信會使盲婆婆滿意。

　　（）給盲婆婆送蟈蟈。

　　（）向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。

　　7、齊讀課文。