今天教課文《一束鮮花》，講的是周恩來的事。我事先從網上下載了一張周恩來的畫像。上課了，我拿出畫像，問學生，你們知道他是誰嗎？沒有一個人說知道，有幾個瞎猜是朱德。待大家都猜不出來的時候，我點明：不是朱德，他的名字叫周恩來（崇敬的語氣）（板書周恩來）誰能讀讀這個名字，待學生讀了之后，我又問，既然我們已經知道這個人的名字了，那誰知道有關周恩來的事？問了半天，終于有一個學生說出了是總理，而有些學生卻很聰明的，知道老師可能是教新課了，偷偷地打著書看著，半遮半掩的，我說你們先別看收呀，我們先來了解周恩來這個人，等一下看起書來就更有味道了。于是我滿含深情地說起了周恩來同志的生平。

　　學生聽得很有興趣，他們的眼神好像在說，原來還有這樣的一個人。這學生不知道，也是難怪的，因為低年級的學生接觸面就不廣，再加上學生家長平時如果又沒說的話，學生當然是不知道了。所以我想讓學生們了解一下國家領導人，特別是有為國作貢獻的領導人，我想也很有必要。◆