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二年級數學上冊《整理與復習二》

2009-06-16 01:17:29     下載試卷     標簽:二年級 復習 數學

  教學內容:整理復習二

  教學目的:

  1、讓學生對自己在本階段所學的知識技能、數學思想和方法及情感等方面進行歸納總結與反思.

  2、運用數學思想和方法解決生活中的一些數學問題,培養學生的思想情感,熱愛生活熱愛大自然.

  教學重點:

  歸納總結本階段所學的基本知識和技能,會運用所學的知識解決生活中的數學問題

  教學難點:

  培養學生分析問題和解決問題的能力以及良好的思想情操.

  一、教學過程:

  1、讓學生回顧本階段所學的知識和技能

  2、學生分析回顧

  3、學生自由發言(方向與位置、時分秒、乘法口訣二)

  誰能詳細地說說

  二、拓展延伸

  1、老師今天帶來了一些數學卡片,請同學們幫老師算算,算得又快又對的同學獎他一個桔子。

  出示卡片:

  2.你們知道嗎,這些桔子是農場王叔叔送給我們的。王叔叔還邀請我們去他的農場參觀,你們想去嗎。他還給我們帶來了一張線路圖,你們能看懂嗎,誰來說說是怎么走的。

  3.學生說:

  4.現在幾點了,我們出發吧。(請一名學生說出時間)

  5.讓全體學生張開飛翔的翅膀,閉上眼睛一起飛。

  6.出示農場圖

  7.請學生認真觀察,尋找圖中的數學信息和要解決的數學問題,并在小組內和大家交流,由小組長負責記錄同學們提出的數學問題,并大家一起解決。

  學生可能提出的問題有:一共摘了幾千克桔子?河里有幾條魚?有幾朵花?30只小鳥住得下嗎?一個星期需要幾千克飲料等。

  8.王叔叔還知道我們二(5)班的同學愛看書,買了很多書送我們,你們想知道是什么書嗎?(出示書圖:)

  但是叔叔要考我們幾個數學問題,你們有信心解決它嗎。

  問題一:王叔叔買了一種書,正好用了54元,他可能買了什么書?買了幾本?

  問題二:王叔叔還用了20元買了三套書,他買的是什么書呢?每個小組最少說出兩種方案。

  小組合作學習尋找答案。

  三.說說這節課你對老師的教學滿意嗎?對老師有什么要求。

  你有什么收獲,說給大家聽聽。

  四.游戲(玩撲克牌)

  游戲規則:同桌一人出一張撲克牌,看誰先算出兩個數的積,撲克牌就歸誰。

  

 

來源:網絡

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