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《活化石》教案

2009-06-15 17:30:49     下載試卷     標簽:教案

  33    活化石

  課前透視

  世界上最古老的樹種之一------銀杏樹、國寶------大熊貓、水中活化石------中華鱘……這些古生物經過漫長的歷史發展生存到今天的生物,被人們稱為“活化石”。這篇介紹科學知識的課文洋溢著時代氣息,蘊含著豐富的人文精神,貼近兒童的生活,語言平實,通俗易懂,學生愛讀,在學習語言的同時能夠使學生在思想上受到啟迪,在情感上受到感染和熏陶。

  學生對化石的知識了解不多,但是對銀杏樹和大熊貓特別熟悉。在教學中要從學生的識知出發,讓學生了解一些古生物知識的同時,呼喚學生熱愛大自然、保護生物的意識。讓學生動口、動手,走出教室、走出校門,查閱有關古生物的資料,擴展自己的視野,培養他們的搜集處理信息的能力。課堂上讓學生充分地展示自己,閱讀、識字、交流,注意多讓學生自主學習、探究發現,引發他們研究、探索的欲望。本課教學可以采用放手讓學自學的方式進行,教師充分發揮主導作用,讓學生做學習的主人。

  教學目標

  1、  認識11個生字。會寫8個字。

  2、  正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、  初步了解一些古生物知識,有保護珍稀生物的意識。

  教學重點

  識字、寫字,了解古生物知識,有保護珍惜動物的意識。

  信息資料

  1、  課件或有關錄音磁帶,頭飾。

  2、  制成各種生物形狀的生字卡片。

  3、  課前布置學生通過多種方式搜集有關古生物的資料,并自己整理。

  

來源:小學語文教學

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