教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　2、學會9個生字，認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。

　　3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。

　　教學過程：

　　一、揭示課題

　　師：春天來了，春姑娘帶來了春風，也送來了春雨，雨點落下來了。今天，我們要學習一首詩歌《雨點》。（板書課題：雨點，并讀題）

　　小朋友，雨點來到不同的地方，它們分別有哪些表現呢？認真讀短文，你們就會明白了。

　　二、初讀課文

　　1、讀課文：請小朋友借助拼音讀準字音，讀通句子。

　　2、再讀課文：課文一共有四句話，配有四幅圖，請小朋友按順序，看圖讀有關的一句話，再想想它的意思。