教學目標：

　　1.知道24時記時法在生活中的應用。

　　2.會計算一些簡單的經過時間。

　　3.激發學生在學習過程中的主體意識，體驗數學知識的應用價值。

　　教學重點：

　　理解普通計時法與24時計時法轉化的規律，區別時間與時刻。

　　教學難點：

　　經過時間的計算。

　　教學過程：

　　一、創設情境，引出課題。

　　1.出示"神五"圖片及兔博士網站。

　　說說你從中了解到哪些信息？

　　（15日9：00發射升空，16日6：23 安全返回。）

　　你想不想知道："神舟五號"飛船圍繞地球飛行了多長時間？我們一起來算算吧！

　　2.教法：15日9：00 → 15日24：00

　　16日00：00 → 16日6：23

　　24時= 9時+15小時

　　15小時 + 6時23分=21時23分

　　答：飛行了21時23分。

　　二、鞏固練習：

　　（一）出示列車時刻表，想想了解到哪些信息？

　　（1）T1次列車從北京西開往長沙的開車時間是下午5時。

　　（2）T2次列車從長沙開回北京西的開車時間是下午4：36。

　　（二）區分時間和時刻

　　出示：北京故宮開放時間：上午8：00--下午5：00

　　回答：（1）故宮什么時刻開門？什么時刻關門？

　　（2）故宮一天的開放時間是多少？

　　總結：時間是一個過程，時刻是一個具體時間。

　　（3）紅紅爸爸從北京到長沙出差，乘T1次列車在路上要用多長時間？

　　北京西 長沙（隔天）

　　17：00 8：38

　　經過時間=結束時間 - 開始時間

　　17：00 → 24：00（0時） → 8：38

　　24時- 17時 =7時

　　7時 + 8時38分 =15時38分

　　（4）你還能根據列車時刻表提出哪些問題？

　　三、練習：

　　1.出示電視節目時間表，自己提問題并解答。

　　7：30金色年華 9：00動畫城 13：00兒童英語 19：30陽光劇院……

　　2.一場乒乓球賽14：25開始，經過1時15分結束，這場比賽是什么時候結束的？

　　結束時間 = 開始時間 + 經過時間

　　3.一場電影長90分，電影結束時間是20：50，這場電影什么時間開始播放的？

　　開始時間 = 結束時間 -經過時間