教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)16個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，會(huì)自主積累詞語(yǔ)。

　　2、正確流利有感情的朗讀課文。

　　3、表演課文中的故事

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　會(huì)認(rèn)16個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，會(huì)自主積累詞語(yǔ)。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

　　⒈學(xué)生自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　⒉指名讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　⒊教師朗讀。

　　⒋學(xué)生再讀課文，想一想你讀懂了什么？有什么不明白的地方？

　　⒌生質(zhì)疑解疑。

　　⒍分小組讀課文，互幫互學(xué)。

　　⒎分組反饋，比一比哪個(gè)組讀得好。

　　⒏全班讀課文。

　　⒐檢查要求認(rèn)識(shí)的字。

　　①出示生字卡片：

　　凡辯洶評(píng)餅應(yīng)擋帳湊勢(shì)

　　抽讀卡片。

　　②說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。

　　③找出帶有這些字的句子，讀一讀。

　　二、流利、有感情的自由讀課文。

　　想一想課文說(shuō)了一個(gè)什么故事

　　學(xué)生分組發(fā)言。

　　反饋。

　　三、豐富我的詞語(yǔ)庫(kù)。

　　1、故事中還有那些優(yōu)美的詞語(yǔ)

　　2、故事中你有那些不理解的詞語(yǔ)

　　四、書(shū)寫(xiě)生字

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)。

　　⒈開(kāi)火車(chē)：抽讀生字詞語(yǔ)卡片。

　　二、讀課文。

　　⒈學(xué)生齊讀課文

　　⒉同桌讀文。

　　⒊比賽有情讀文。

　　三、學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字。

　　⒈聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

　　阿凡提毛驢吵架評(píng)理吃餅應(yīng)該

　　2、出示帶生字的句子讀一讀

　　四、學(xué)習(xí)課文第一到三自然段

　　1、阿凡提看到了什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架？

　　（生：自由讀2—3自然段，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)吵架原因）

　　2、你覺(jué)得飯館老板是怎樣的人？

　　你會(huì)怎樣讀這句話(huà)？

　　遇上這樣的人，窮人是怎樣表現(xiàn)的？你會(huì)怎么辦？

　　請(qǐng)你用一邊？？？？？？一邊說(shuō)一句話(huà)？

　　3、教師指導(dǎo)朗讀

　　4、學(xué)生自由讀

　　五、學(xué)習(xí)課文4—5自然段

　　（方法同上）

　　作業(yè)。

　　⒈練寫(xiě)生字。

　　⒉流利的讀課文

　　板書(shū)計(jì)劃：