一、音字詞。

　　1、看拼音，寫詞語。（10分）

　　xiu  se   qing xi  xin jiang   tian fu   fu mo

　　（    ） （    ） （   ） （   ） （   ）

　　ju jue  huo huan  mian ao  fang' ai   pei tai

　　（   ） （   ）  （   ） （   ） （   ）

　　2、在正確的拼音下劃"√"。（4分）

　　我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運轉（zhuan  zhuan）自如，憑（pin  ping）著雙臂舒展和雙腿彈（tan  dan）動，似（si  shi）乎想去哪里就能飛到哪里。

　　3、根據所給音節，填字組詞。（5分）

　　mo 寂（  ） 沙（  ）（  ）讀 （  ）汁（  ）生

　　4、形近字組詞。（4分）

　　絞（    ）跤（    ）   毯（    ）氈（    ）

　　5、填空，并解釋所填字的意思。（8分）

　　（   ）飄帶舞          笛（   ）晚風

　　收篙停（   ）         情不自（   ）

　　6、填上合適的詞語。（3分）

　　（   ）地思考 （   ）的問題   漲得（   ）

　　7、根據劃橫線的詞語填空。（2分）

　　（1）（     ）的草原熱鬧起來。

　　（2）他表面上很高興，其實心里很（     ）。

　　二、句段篇。

　　1、按要求改寫句子。（8分）

　　（1）白楊樹堅強。（擴句，兩部分）

　　（2）我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句）

　　（3）這是我完全獨立完成的結果。（修改病句）

　　（4）     駱駝很丑，     它很安靜，     我很喜歡它。（填關聯詞）

　　2、補充句子。（6分）

　　黃河遠上白云間，                    。

　　，浪掏風簸自天涯。

　　，溪頭臥剝蓮蓬。

　　怪生無雨都張傘，                   。

　　歸來飽飯黃昏后，                   。

　　不積跬步，          ；不積小流，          。

　　3、判斷，對的打"√"，錯的打"×"。（6分）

　　（1）《古詩詞三首》描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。   （   ）

　　（2）情景交融是《草原》的最主要的寫作特點。 （   ）

　　（3）《白楊》抓住父親神情的變化來暗示他心理的變化、志向和心愿。                       （   ）

　　（4）"笛弄晚風三四聲"意思是說在晚風中聽到了三四聲笛聲。                             （   ）

　　（5）《清貧樂·村居》間接表達了詩人精神上的享受，而《冬陽·童年·駱駝隊》的結尾作者是直接抒發感情。                                   （   ）

　　（6）填寫信封時，收信人姓名要寫在正中間，而且要大一些。                             （   ）

　　4、根據課文內容填空。（20分）

　　（1）《草原》描繪了       圖、        圖、        圖，表現了草原的       美、       美和       美，贊美了草原的          和                   。

　　（2）白楊的特點是                                   ，  白楊的精神是                                       ，課文采用了                 的寫作手法。

　　（3）《冬陽·童年·駱駝隊》作者是      ，課文圍繞駱駝隊，寫了   個片段，表達了作者對

　　（4）《童年的發現》中，作者發現了

　　的規律，作者語言        ，對自己的發現很        ，對被老師誤解有一絲         。

　　（5）請寫一句有關珍惜時間的名言或詩句

　　；與立志有關的詩句

　　5、閱讀短文，完成后面的習題。

　　這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣那么清鮮，天空那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

　　1）這段話選自       先生寫的          。（1分）

　　2）"駿馬"的"駿"字用音序查字法應查___，用部首查字法應查____部。（1分）

　　3）寫出下列詞語的近義詞。（2 分）

　　清新（       ）       明朗（        ）

　　4）本文段共寫了三方面的內容：①________________②_________________③____________________；其中觀察草原的順序是從____至____。（4分）

　　5）用"≈≈"劃出文中的所有比喻句。（1分）

　　6）聯系上下文，并結合你的生活經驗，談談你對畫"     "句子的理解。（1分）

　　___________________________________________

　　___________________________________________

　　7）讀了這段，聯系生活實際，談談你的感受。（1 分）

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　　三、課外閱讀。

　　我愛三峽

　　我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，急流險灘。

　　7月17日，我們乘著"東方紅十七號"客輪到了三峽。首先映入眼簾的是白帝城。往前走就是三峽的第一峽--瞿塘峽。只見兩旁山石林立，有的高大雄偉，好像奔馳的駿馬，又像頂盔掛甲的武士；有的嫵媚美麗，宛如溫柔的仙姑，又像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態。突然，眼前出現了一座座高聳入云的青灰公的巖石，滿山光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁膽戰心驚。

　　下午一點多鐘，我們來到了著名的十二神女峰。抬頭望去，只見十二座陡峭的山忽高忽低地拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女，使人心曠神怡。外國友人見到這美景，更是贊不絕口。一位白發蒼蒼的外國人手捧一圈花環，摘下嬌美的花辨，向空中緩緩撒去，花瓣落在滾滾江水里，飄向遠方。

　　"巫峽到了！"第二天早晨，我也隨人流來到甲板上，爸爸拉著我好不容易鉆到欄桿旁邊，"啊，真美！"我剛看到巫峽就喜不自禁地贊嘆道。山坡上一片墨綠色的樹林，滿山盛開著五顏六色的野花，我探著身子仔細一看，啊，是橘樹！只見千枝萬樹之中，星星點點地掛著許多金黃色的果子，就像綴在樹上的黃寶石。"這是偉大詩人屈原的故鄉，傳說，有名的《橘頌》一詩就誕生在這兒。"爸爸輕聲地說著，深情地注視著山上的一切，仿佛是在尋覓詩人留下的足跡。輕煙翠竹籠罩了整個幽深秀麗的巫峽，真是朝（zhāo  cháo）云暮雨，變幻莫測。

　　傍晚時分，急流險灘的西陵峽出現在人們面前。我們俯視著黃色渾濁的江水，只見旋（xuán  xuàn）渦一個接著一個，一個大似一個，一圈跟著一圈，急速地滾進深旋里；江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖，發出震耳欲聾的響聲；兩岸的沙石被刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圓盤，還有的像各種精雕細刻盆花，千奇百怪，使人目不暇接。一個巨浪打來，水花落在我被太陽曬得發熱的臉上。"噗噗"兩聲，只見一條鱗光閃閃的大鯉魚蹦出水面，又鉆進了滾滾的江水之中。

　　夜幕慢慢降臨，月亮緩緩升起，照耀著微波蕩漾的江面。江面上像被鋪(pū pù)上了許多碎銀，閃爍著奪目刺眼的光彩，三峽的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。

　　我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，更愛她的急流險灘……

　　1、劃去帶點字后面括號內的錯誤讀音。（1分）

　　2、"三峽"指的是：（6分）

　　①________峽，它的特點是___________________。

　　②________峽，它的特點是__________________。

　　③________峽，它的特點是___________________。

　　3、本文按什么順序寫？請選擇正確的一項打"√"。（1分）

　　總分總（  ）   時間先后（  ）   事情發展（  ）

　　4、用"===="劃出全文的中心句。（1 分）

　　5、本文主要寫_____________________________，表達了作者          ____________________。（2分）

　　6、本文優美的句子很多，用"      "畫出你最喜歡的一句，并說說你的理解與感受。（2分）

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